卫生职业教育杂志
Health Vocational Education 위생직업육
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兰州地区静脉毒瘾者TT病毒感染情况的调查
目的了解兰州地区静脉毒瘾者TT病毒(TTV)感染状况及其与肝功能的关系,探讨TTV的流行病学特征及其致病性.方法采用巢式聚合酶链反应(PCR)检测血清TTV DNA,采用酶联免疫吸附实验法(ELISA)检测谷丙转氨酶(ALT)的含量.结果(1)静脉毒瘾组TTV DNA阳性率显著高于非静脉毒瘾组和对照组(P＜0.01).(2)静脉毒瘾者每日静脉注射毒品次数大于3次者,TTV DNA阳性率显著高于每日静脉注射毒品次数小于3次者(P＜0.01).(3)静脉毒瘾者TTV DNA阳性伴随血清ALT水平异常,二者存在相关关系.(4)不同人群的TTV DNA阳性与TTV DNA阴性的血清ALT阳性率有显著性差异(P＜0.01).结论(1)血液传播是TTV传播的主要途径.(2)TTV感染与ALT异常有密切的关系,可能是非甲一非庚型肝炎病的主要病源.(3)正常人群中存在TTV感染者,类似HBsAg的所谓"慢性携带状态".
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58例颅脑外伤术后持续昏迷的护理
颅脑外伤术后,持续昏迷的护理好坏是直接关系患者病情恢复的重要问题,其护理有特殊性.我院自1989年1月至1996年11月,共收治此类病人58例,现将护理体会介绍如下:
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浅谈some和any的用法
some和any是表示不定数量的代词,称不定代词.一般情况下some多用于肯定句,any多用于疑问句.
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"模拟X线机透视仪"制作
透视是临床上应用广泛的x线检查法,在学校又是学生实习的重要课目,一般由于学校X线机少,学生上机操作率比较低.
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加强心理健康教育注重心理素质培养
面对21世纪的激烈竞争,未来人才不仅要掌握现代科学技术,具有较全面的能力,而且需具有强健的体魄、健全的人格、健康的心理素质.
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实施素质教育真正把教育主体让位给学生
把教育主体真正让位给学生,教师正确发挥主导作用,学生充分体现主体地位,使学生在自己的体验和主动参与过程中,知识得以内化,能力得以培养,潜能得以挖掘,实现自我素质的提高.
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试议"3+2"办学体制与图书馆工作
"3+2"办学体制在中专学校开始实施,它意味着中等专业技术教育已步人了高等职业技术教育的行列.
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深化教育理念实现中专教师向大学教师的转轨
随着教育改革的不断深入,医学科学的发展,中等卫校办学规模的不断扩大,为实现中等卫校向医学大专院校的转轨提供了难得的机遇.
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145名中专女生毕业前心态浅析与调试
笔者以无记名问卷及个别谈话形式,对我校将毕业的145名女生进行了心理调查,发现这145名女中专生心态差异大,其中大部分人能自行调整,并能以积极心态面对现实;一部分学生心理冲突明显,甚至个别学生存在一定心理障碍.
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影响中专生体育投入的现状分析与对策
通过对629名中专女生进行全民健身意识,中专生体育锻炼时间,体育消费和参加体育锻炼的动机,喜欢项目等方面的调查,并对此进行分析,从中发现了中专生体育能力、行为、体育投入及效果和体育锻炼环境等方面都存在着问题,并对此进行探讨,以使中专生体育与全民健身计划纲要尽快接轨,把中专生培养成德、智、体全面发展的专门人才.
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心理缺陷的运动治疗
运动心理学研究表明,优秀的运动员都具有超强的自控力,坚定的信念,勇取果断的行为品质和坚韧刚毅的心理.
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对河北省医学教育结构调整的思考和建议
在系统、深入调查的基础上,对全省医学教育现状及存在的问题进行了剖析,并结合本省区域卫生规划对卫生队伍建设的要求,提出了河北省"十五"期间医学教育结构调整目标和2010年发展意见,即:稳定本、专科教育,到2010年使本专科学历人员人数达到13.9万人,占卫生技术人员的53%(2000年为30%);扩大研究生教育,到2010年研究生学历人员达到7000人以上(含临床专业硕士研究生),占卫生技术人员的3%(2000年为0.6%);压缩中专教育,中等医学教育规模由目前招生数量的1万人左右,压缩到4000人左右;适度发展高等职业教育和在职成人教育,严格规范社会力量办医学教育.通过调整,密切培养与使用的关系,实现医学教育适应卫生事业发展对人才需求的变化.
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突破传统模式创出新的路子——中专学校共青团工作的实践与思考
当前,中专学校共青团工作面临新的课题、新的矛盾和新的挑战.
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论中等医学基础教育中解剖生理课程的综合化
通过对解剖生理课的综合化必要性的分析,指出综合化的益处和综合过程中应注意的问题,以及应采取的措施.
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试论高职医学影像教育学科建设
为了高职医学影像教育健康、稳定、快速发展,实现为社会培养急需的高等医学影像学应用型人才的目标,医学影像教育学科建设是一个尤为重要的基础性前提.
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谈医学高等职业技术教育改革的基本思路
医学高等职业技术教育改革要跳出普通高等教育的人才培养模式,确定改革的基本思路,准确定位;以培养社区医疗卫生保健人才为目标,注重创新能力的培养;适当进行课程整合,走产教结合的道路,培养高素质的技术应用型的社区医疗卫生保健人才.
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浅谈"合理情绪治疗"的理论与方法
在现实生活中人们不可避免地会遇到各种不如意之事,当个体不能用常规的应对策略处理当前突发的、重大的应激性事件时,常常会出现强烈的情绪反应,表现为行为失调、难以决断,解决问题的能力迅速下降,导致工作、生活或学习中失败大量增加,进而加剧情绪困扰.通常人们认为情绪及行为反应是直接由诱发事件引起的,孰不知头脑中的不合理信念才是导致情绪困扰(障碍)的直接原因,因此,解决情绪困扰(障碍)的方法之一就是采用合理情绪治疗,作为教育工作者和医务工作者应了解并掌握该理论及方法.
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护理专业新大纲下的生理学实验改革
卫生部早在1997年已确定了护理课程改革应立足于:突出护理、注重整体、加强人文、体现社区的方针.
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素质教育刍议
今天在校的学生都是21世纪社会的劳动者和创造者,他们的整体素质决定着我国的未来和发展.
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不同层次护理专业解剖教学内容的研究
1 问题的提出解剖学是医学大厦的奠基石,也是临床护理操作的基础.
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临床实验课的现状及对策的探讨
目前临床教学实验课以病例讨论、电教以及医院见习三种方式为主,其中医院见习是重中之重.
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建立和发展学校教务管理系统的设想
学校的教务工作需要科学管理,教务管理的信息系统是以管理科学理论为指导,以数据库数据处理为基础,利用计算机、网络通信和信息处理技术,以教学人员、学生为对象的整体系统.
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加入WTO与新世纪的素质教育
1 现代教育与WTOWTO是一种国际经济交往的协调机构,它使经贸市场的广度趋向全球化,承载着有序而自由的国际经济交往,而任何一种经济交往实质上是一种以人的知识和智力为资本的文化交流.
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浅谈在学校开展心理咨询
1 在学校开展心理咨询的条件和工作原则心理咨询是一项复杂而艰巨的工作,需要心理咨询人员具备较全面的素质和能力,并且遵守一定的工作原则.
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就《中专英语综合教程》中"语法结构" 模块安排的商榷
由教育部职业教育与成人教育司组织编写的<中专英语综合教程>[今年改名为<英语(基本版)>]具有许多优点,且各教学单元均以一个特定话题为中心,由"热身活动"(Warm-up),"听"(Listening),"说"(Speaking),"综合英语"(ConprehensiveEnglish),"兴趣阅读"(Readingforinterest)和"写作"(Writing)等6个模块组成.
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全面推进素质教育突出职业岗位能力——评卫生中专新的教学大纲和教学计划
卫生中专新的教学计划和教学大纲几经修改和审稿,于2001年4月份审定通过,7月份发行使用.新的教学计划和教学大纲与1994年版的教学计划和大纲相比,在培养目标与业务要求、课程设置与授课课时、教学内容和教学要求等方面都有较大的修改和变动.因目前的中专招生主要是以护理专业为主,本文就护理专业新的教学计划和教学大纲的特点与执行贯彻提出看法和意见.
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高素质的教师队伍是实行素质教育的根本保证
全面推进素质教育,是关系到现代化建设全局的一项紧迫任务.然而,要全面推进素质教育,除相关教育硬件投入外,造就一支高素质的教师队伍是实行素质教育的根本保证.
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卫生职业教育面向新世纪的思考
纵观医学教育和医疗保健全球化的大趋势,结合我国卫生资源的现状,我们认为,应该把以下4个方面作为卫生职业教育改革的主要取向.
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思想品德教育与学生人格的完善
思想品德教育是健全人格的教育,是素质教育中重要的内容,在学生全面素质发展中起着定向和指导作用.
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江苏省护理教育现状及未来办学方式的探讨
1 我省当前护理职业队伍状况长期以来,我国的护理队伍的主体是中专毕业的护士,整体素质偏低,将面临着在未来医学卫生市场竞争中逐步被淘汰的局面.
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浅谈学校创新教育
中华民族能否在21世纪屹立于先进的世界民族之林,关键在于是否树立全民族的创新意识,建立国家的创新体系;是否增强企业的创新能力,把科技进步和创新放在更加重要的战略位置;是否使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来.因此,重视创新教育,已成为我国教育教学改革刻不容缓的重要任务.
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路在脚下——我校前景展望兼议中等卫校之生存发展
中等医学教育在"压缩规模、调整结构、规范办学、提高质量"的今天,各校在改革实践中努力探寻一条适合自己的可持续发展之路.
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在医学教育管理中实践"三个代表"
江泽民同志提出的"三个代表"思想是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的新发展,是我们党在新时期的理论纲领,深入学习和认真实践"三个人表"是我们每个领导干部的重要任务.
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以医德教育为导向 全面推进卫生专业学校素质教育
近几年来,我国所推进的素质教育,是教育思想领域的一场大革命.
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突出职教特点加强实践教学培养实用型医学人才
汉中市卫生学校创建于1958年,是省政府1994年命名的"省部级重点中专".
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与时俱进 鼎新革故 全面提高教育教学水平
枣庄卫生学校始建于1973年,建校29年来,在各有关部门支持下,经过全校广大教职工和历届同学的努力,特别是改革开放以来,学校坚持以教育教学为中心,不断深化教育教学改革,拓宽办学门路,形成了各种形式、层次不同的办学格局.
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理顺思路 深化改革
我校是一所全日制普通中等专业学校,办学历史已有83年,隶属于自贡市卫生局领导,业务工作主要由四川省卫生厅直接管理,解放以后为国家培养了1万余名大中专卫生人才,分布于四川、重庆、西藏等省市区.
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学习"七一"讲话牢记党的宗旨
江泽民总书记"七一"讲话,是我们党面向新世纪的行动指南,<讲话>生动体现出了马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的新飞跃,突出展现了马克思主义与时俱进的理论品格,集中反映了党的第三代领导集体对马克思主义认识的新境界、新成果.
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强化五种意识提高实习质量
临床实习是职业学院医学系后期教学的重要环节,也是培养德、智、体全面发展医学技术人才的必修课,要实现这一目标,必须强化5种意识,方能保证实习质量.
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中等医学教育应以市场为导向
由于改革的不断深入,医疗市场经济的发展变化,使中等医学教育普遍遇到了前所未有的困难.本文审时度势,综合分析,找出存在的问题,指出了面临的困境,分析了不利因素和有利因素,并提出了解决问题的对策.
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论学校德育工作的误区及应对策略
学校德育工作是素质教育不可缺少的一部分.然而在现实中,学校的德育工作却因种种原因而陷入误区.下面笔者针对当前德育工作及其改革谈几点意见.
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中等卫生职业教育应依托高校进行产业化经营
中专学校怎样更好地为经济建设服务,这是摆在中职教育面前一件头等大事.
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医学教育布局结构调整应统筹兼顾
<中国医学教育改革和发展纲要>(下简称<纲要>)已正式确定了新世纪初我国医学教育改革与发展的指导思想、方针、目标和措施.
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高职护理教育面对入世后的思考
通过探索知识经济时代的高职护理教育的特征,对护理高职教育的定位、课程体系、实践体系及综合职业能力培养的研究是十分必要的.
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教学中实施素质教育的几点思考
<面向21世纪教育振兴行动计划>明确提出,"实施跨世纪素质教育工程,提高国民素质".
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浅议职业学校办学活力的来源
职业教育是我国教育体系的一个重要组成部分.随着我国加入WTO,国有经济越来越多地融人世界经济大潮,职业教育的重要性则更加明显地表现出来.
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拂去中专卫校生源膨胀的泡沫
中等卫生职业学校在实行并轨招生体制后,可以面向社会多形式、多渠道自主招生.
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以"三个代表"重要思想为指导深化卫校的思想政治工作
根据江泽民同志"三个代表"的重要思想,就如何深化卫生学校的思想政治工作提出:根据先进社会生产力发展的要求,卫生学校的思想政治工作应围绕培养大批高素质的卫生技术人才而开展;根据先进文化前进方向的要求,卫生学校的思想政治工作要深入进行思想道德、先进医学科学和文化的教育;根据符合广大人民群众根本利益的要求,卫生学校的思想政治工作必须为造就全心全意为人民服务的卫生技术人才而进行.
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政治课教师道德素质浅议
作为一名中等职业学校的政治课教师,必须把加强思想道德修养作为自己的首要任务.只有这样,才能适应政治课教学发展的需要,才能在培养"四有"新人中发挥好政治课的作用.
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高职生思想道德状况分析及教育对策
1 当代青年学生思想道德变化的轨迹在上世纪80年代,由于受西方哲学思想和文化思潮的冲击,特别是萨特、尼极、叔本华、弗洛伊德等人的唯我主义的影响,一些高职生的价值观发生冲突从而误人哲学和伦理道德的误区,特别是受西方自由化思潮的冲击,盲目崇拜西方的民主制,动摇了对党和社会主义信念,动摇了对马克思主义的观念.
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谈新时期高校政治工作者道德素质的养成
在新的历史条件下,随着改革开放的不断深入,社会主义市场经济的建立和发展,及我国加入WTO以后,进一步加强精神文明建设已是刻不容缓.
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德育生机:与时俱进拓宽内容
在人类社会的脚步迈入21世纪的时候,知识经济时代扑面而来.
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加强美育全面发展
美育培养学生具备高尚、健康的情感,有助于学生德、智、体、美、劳全面发展的实现.在目前的学校教育中,美育应有的地位没有确立起来,作用没有发挥出来,加强美育是一项重要而又紧迫的任务.
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用Director制作X线诊断学教学课件初探
随着CAI在现代医学教学中的不断深入应用,改进了教学方法,但目前多媒体课件多是应用PowerPoint简报、幻灯片与Authrware制作,其媒体内容单调,画面与声音的艺术质量较差,难以达到应用者的理想要求.
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WORD中常用的快捷键
随着计算机技术在医药卫生领域的迅速发展与广泛应用,熟练掌握一定的计算机操作技能已成为现代医学工作者知识结构中必不可少的一个重要组成部分.
