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为什么孕育成了问题?
生殖健康:两个年龄,两种态度从没有哪个时代像今天这样,生殖健康被如此忽视,又被如此重视.在医院,脸上洋溢着无所谓表情而稚气未脱的流产少女,总是跟满脸愁容排队等着看不孕门诊的成熟女性形成鲜明的对比.这世界真是不平等,当求子若渴的女子对那些做人流手术少女投来嫉羡眼光时,年轻的少女们则浑然不觉她们正在做什么.而具有讽刺意味的是,若干年后,少女有可能站在求孕者的行列当中.
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保护卵巢,呵护女人的生命之源
卵巢是女性的生殖腺,虽然外观很不起眼(平均大小为2.5×2×1.5厘米,重约5~克),却在人类繁衍大业中扮演着不可替代的角色.卵巢对生育的贡献主要体现在两方面:一是产卵并排卵,为新生命提供优质“种子”;二是合成并分泌孕激素,为“十月怀胎”保驾护航,确保新生命发育成为一个富有生命活力的健康胎儿,并足月分娩.
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唇腭裂整形新技术——“八大处”模式
鼻子为何能长成正常形状?一般认为,鼻子之所以长成鼻子的样子,是由它的内部结构决定的:鼻子中间有根“梁”,也就是鼻中隔,两边有大翼软骨,于是就这被理解为——正常鼻子不会扁进去是因为里面有鼻中隔和软骨支撑着.另外,鼻中隔是面部生长发育中心,是鼻子向前发育的动力来源,在鼻中隔和软骨的作用下,就像弹簧一样,推着鼻子发育成尖尖的形状.
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歌声与微笑
良好和谐的师生关系是教育成功的关键,一个宽松的和接纳的外在环境有助于幼儿的自我意识和个性的发展,而这种良好的自我意识和个性,又将反过来鼓励他们形成对社会的良好认识、情感和行为,鼓励他们更加积极主动和充满自信地与外界交往.建立和谐的师生关系要做到以下几点:
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剖宫产术后施行输卵管绝育术的体会
近年来,由于目前有剖宫产史者再要求行输卵管绝育术的绝大部分是出于政策因素,因此受术者及其家属不但对二次开腹具有强烈的抵触情绪,而且对术中遇到的困难并不给予理解,他们常拒绝扩大手术和延长切口及住院时间,这使得剖宫产史者的再开腹绝育成为计划生育手术中的棘手问题,因为近乎的小切口操作对于处理在盆腔粘连情况的输卵管绝育十分困难.
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新时期计划生育药具管理服务问题及对策
20世纪70年代初以来中国政府开始大力推行计划生育,1978年以后计划生育成为中国的一项基本国策.随着计划生育政策的执行,计划生育药具工作应时而生,《计划生育药具工作管理办法(试行)》(中华人民共和国国家人口和计划生育委员会令第10号)已经2006年7月14日国家人口和计划生育委员会主任会议审议通过,自2006年9月1日起施行.
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体外受精与胚胎移植术病人的护理
体外受精与胚胎移植(IVF-ET)是将患者夫妻的卵子与精子取出体外,于培养皿内受精,发育成胚胎后移植入女方宫腔内,以达妊娠目的.随着辅助生殖技术进展和费用下降,IVF-ET成为越来越多不孕患者的有效选择.2002年6月~2004年12月,我院生殖医学中心行IVF-ET患者266例.现将护理体会介绍如下.
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捧上天的鲥鱼难吃
近年来鲥鱼在长江江阴段人工繁育成功.然而,被人捧上天的鲥鱼其实一点也不好吃.今年两次尝了鲜活鲥鱼,才敢说这句话.以往,市面上的冷冻鲥鱼大都来自东南亚.尝过多次,难吃.故第一眼看到鲜活鲥鱼时,口腹是期待的,毕竟是“长江三鲜之首”,毕竟正式的记录表明,长江鲥鱼早已绝迹,三十多年未见它的踪影了.
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懂礼貌宝宝养成手册
有礼貌的宝宝人见人爱.父母无不希望把自己的宝宝养育成有人缘、守规矩、有修养的小绅士、小淑女.怎么调教呢?
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卵子可"批量生产"男人能"产卵"生子
2003年5月2日,一位美国教授在世界权威科学期刊<科学>杂志撰文称,他们已经将盛放在实验室器皿中的普通老鼠的胚胎细胞转变成了卵细胞,妇女生育的生物钟将不再有效,生育专家将可无限量向绝经妇女提供卵子,这项研究将有助于缓解不育诊疗的卵子短缺状况.美国费城大学的斯科勒尔教授领导的研究组宣布,他们从早期雄鼠及雌鼠胚胎中提取干细胞,并在实验室环境下利用这些干细胞成功培育成卵子,随后又育成胚胎.
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影响体外授精-胚胎移植妊娠结局因素及其作用机制的研究进展
体外受精‐胚胎移植(in vitro fertilization and em‐bryo transfer ,IVF‐ET )是指从人体取出配子(精子和卵子),在体外条件下受精形成胚胎,再挑选优质胚胎移植入子宫腔着床发育成胎儿,又称“试管婴儿”。虽然目前IVF‐ET的受精率已达到一定水平,但其存在临床妊娠率较低(30%~40%)[1]、取消率高(15%~24%)[2]、婴儿出生率低[3]及自然流产、复发性流产(RSA )、死胎、胎儿畸形等不良妊娠结局。目前,对于影响IVF‐ET妊娠结局因素的研究虽然取得一定的进展,但某些作用机制尚未阐明,因此,对影响IVF‐ET妊娠结局因素及其作用机制的探讨显得十分重要,同时也为改善IVF‐ET 的临床妊娠结局提供诊治靶点。本文对影响IVF‐ET妊娠结局因素及其作用机制的研究进展综述如下。
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医学研究生基础课程设置:现状、分析、建议与前景
目前全国各大学院校的教学和科研水平都在提高,本科到研究生教育成为大学办学质量上台阶的核心标准,本科教育是基础,研究生教育是在基础上的提高.随着我国研究生教育规模的不断扩大,培养质量已成为普遍关注的问题.
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人胚胎干细胞培养的相关因素分析
人胚胎干细胞(HESC)是一种存在于着床前胚胎,能在体外进行培养传代,保持未分化二倍体状态,具有分化发育成3个胚层组织细胞潜能的全能性细胞[1]。目前已有多个实验室对HESC进行广泛的研究,由于HESC的原代培养尤其重要,本实验旨在探讨其原代培养相关影响因素。一、材料和方法1.材料:DMEM培养基、HESC专用胎牛血清、L-谷氨酰胺及胰蛋白酶、丝裂霉素、白血病抑制因子、碱性成纤维细胞生长因子(bFGF)等均购自武汉大风公司。
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巨指(趾)症
本文报告上海第一医学院(1950~1959)4例巨指(趾)症或局部巨大症.病例报告例一:张X,男性,21岁,自出生以来,右拇趾较大且形状异常,与发育成正比增大.1957年12月4日因屡发嵌甲症入院.家族中无先天性畸形史.体检:右足拇趾显著增大(图1),色泽正常,甲床有治疗嵌甲的手术遗痕,自蹠趾关节至拇趾末端长11厘米,大周径为14厘米,趾骨亦较对侧粗大,趾底有胼胝.局部溫度、感觉正常.步态无异常.X线片显示趾骨有均勻性增长.足背动脉造影,显示血管丰富.
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小鼠内耳发育的分子生物学研究进展
听基板至听泡再发育成成熟内耳的过程是一个极其复杂的过程,包括外胚层上皮的引导,听囊的初步形成和改建,感觉上皮、非感觉上皮及神经元细胞的分化等过程,终形成精细的迷路.其间多种基因的时间、空间表达精细、准确地控制调节着这一过程.这些基因通过编码转录因子、生长因子、分泌因子或受体蛋白等重要的生物分子,以不同的机制对内耳发育起重要作用.
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体外授精-胚胎移植后异位妊娠16例报告
体外授精-胚胎移植(IVF-ET)是指用人工的方法获取精子和卵子,在体外进行授精培养,发育形成胚胎后放回母体的子宫内着床,发育成胎儿至分娩的一种新技术.本文通过回顾性分析接受IVF-ET技术后发生异位妊娠的病例,以发现IVF-ET异位妊娠发生的危险因素和预防措施.
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男性不育诊疗中的问题及对策
据国外统计,没有采取避孕措施的育龄夫妇性生活一年后约15%不能怀孕,其中单纯的男方因素引起的占20%,与男女双方因素有关的占30%~40%.由于社会环境、工作环境、生活环境等多种因素的影响,我国现阶段男性不育的问题越来越受到医学界和社会多方面的关注,如何防治男性不育成为我们男科工作者的艰巨任务,下面就男性不育的诊疗问题作一探讨.
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中学生生理、生殖健康现状与教育方法研究初探
一、研究背景及意义中学生青春期生理、生殖健康教育是促进中学生健康成长的重点,随着社会的发展,中学生青春期健康教育成为世界范围广受关注的热点问题, 1994年联合国国际人口与发展大会的<行动纲领>特别提出了青少年生殖健康问题,强调要为青少年提供性健康和生殖健康的知识、信息和服务等.
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痔疮手术患者的健康教育特点
随着整体护理工作的深化和构建和谐医患关系的开展,健康教育成为医疗和护理工作的重要组成部分.中医科痔疮手术病人的健康教育指导工作可预防术后并发症、促进伤口愈合,现将我院中医科2008年1月-2012年5月各类痔疮手术198例健康教育指导体会报告如下.临床资料收集本科2008年1月-2012年5月各类痔疮手术病人198例:男96例,女102例,年龄12-78岁,平均45岁;痔疮类型:内痔85例,外痔25例,混合痔88例;均在局部麻醉下行手术治疗,手术顺利.
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基层医院产科健康教育的效果评价
随着医学护理模式的改变及临床整体护理的普及,健康保健为人们所重视,健康教育成了医护人员不可缺少的一项护理工作.而我们医院地处城乡交界地带,收治的多为城镇及郊区的孕产妇,文化素养普遍较低,给健康教育的落实带来了一定的难度.自2011年3月,我们科室实行新举措,就是以举办孕妇学校、住院宣教、出院指导,家庭随访为链条的一条龙服务,反复、连续的对孕产妇进行健康宣教,效果显著,先将具体操作方法报道如下[1].