现代临床护理杂志
Modern Clinical Nursing 현대림상호리
- 主管单位: 中华人民共和国教育部
- 主办单位: 中山大学
- 影响因子: 1.31
- 审稿时间: 1-3个月
- 国际刊号: 1671-8283
- 国内刊号: 44-1570/R
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
-
临床开展健康评估工作存在的问题及对策
全面而系统的健康评估是正确运用护理程序的基础,为了提高整体护理质量,对目前临床护理工作中健康评估存在的问题进行分析,并提出了相应对策:①提高认识,树立整体护理的观念;②加强学习、提高交流技巧;③进行系统性的评估;④参加相关培训、掌握正规的体检手法;⑤实施连续性评估及护理.
-
开展医院文化活动,优化护理服务氛围
针对医院当前形势,选择医院文化建设的目标定位,多渠道、多形式地组织活动,包括学习有关理论,提高护士对医院文化建设理论的认识,制订多项服务措施("病人选护士"、"首应效应"、"全程保质服务"、"树立护理品牌"活动).护士在工作实践中自觉运用,以优美的服务形象、优良的就医环境以及优质的服务质量吸引病员,促进了护理工作质量的提高,获得社会效益和经济效益双丰收.
-
健全控感管理网全面提高临床护理控感水平
院内感染是医疗护理质控工作的重要环节,提出做好院内感染控制工作必须完善三级管理网、管理者必须加强控感知识的学习、加强护理人员控感知识的培训、做好质控工作、实行奖惩制度、建立信息反馈系统等措施.
-
提高护理人员的创新能力推进护理学科的发展
护理人员进行创新是护理学科发展和提供优质护理的需要.作者提出提高护理人员的创新能力有如下方法:树立正确的态度;捕捉创意的火花;增强创新的毅力;优化思维方式;扩展知识面;增强与人合作的能力;营造创新的氛围.
-
静脉输注渗漏的机理及护理进展
静脉输注渗漏是临床常见的护理难题.文章综述了静脉输注渗漏的机理,包括有药物因素、机械因素、物理因素、病人循环不良及缺氧因素,根据静脉输注渗漏原因提出正确的预防及治疗护理措施.
-
口腔癌根治术后组织缺损修复术的护理
报道了53例口腔癌根治术后组织缺损修复术围术期护理情况.认为术前心理护理、适应术后变化的训练和术后游离皮瓣监护、负压引流护理等对协助该项手术成功起重要作用,强调消除一切潜在的不利于皮瓣成活的因素是护理的中心工作.
-
重型颅脑损伤病人亚低温治疗期的监护
报道了1999年6月~2001年6月15例重型颅脑损伤病人,采用亚低温治疗期间的监护及护理情况,认为在亚低温持续期合理调控低温持续时间,密切监测病人的体温,颅内压脑灌注压,呼吸系统及循环系统,正确应用冬眠合剂,加强营养等是配合亚低温治疗的重要护理措施.
-
桡动脉置管采血法在新生儿监护室中的应用
对56例监护室内的新生儿采用BD公司生产的24GA套管针,进行桡动脉置管采血.认为插管前应了解尺动脉是否通畅及其侧支分布状态;插管中选择粗细适合的留置针,重视导管的质量,提高穿刺成功率;插管后应密切观察局部情况,保持管道通畅,严格掌握置管时间等是预防血栓的重点.
-
静脉留置针技术在门诊生长激素激发试验应用及护理
目的探讨静脉留置针技术在门诊进行生长激素激发试验的效果及护理特点.方法连续两天对30例进行生长激素激发试验的患儿采用留置针进行静脉点滴、采血,并观察其临床应用效果.结果30例患儿共30次静脉点滴和300次静脉采血均顺利完成,无1例发生局部感染、脱管和堵塞现象.结论采用静脉留置针在门诊进行生长激素激发试验,可使生长激素缺乏症得到及时诊断及治疗,减轻患儿痛苦,避免住院需要,省时、经济,家长和患儿乐意接受.
-
危重患者呼吸机治疗期床边支气管肺泡灌洗术的配合与体会
总结85例危重患者呼吸机治疗期床边纤支镜肺泡灌洗术的配合与体会.认为术中妥善固定气管导管,利于纤支镜的进出;术中使用胸部叩击法,利于痰液的引流;使用带软阀的弯接头,可保证呼吸机持续通气;严密病情观察是确保手术顺利进行的关键.
-
我国临终关怀的存在问题与护理
临终关怀是为那些生命即将结束的病人创造良好的人际关系、舒适的环境和提供坚强的精神支持,帮助病人走完人生旅途的后历程,并对其家属给予安慰和关怀的一种综合性卫生服务行为.在我国临终关怀存在着医护人员没有树立正确的死亡观,护理人员缺乏系统、全面的临终关怀知识,混淆临终关怀与安乐死的概念等问题.对此,作者提出对临终病人应做好重视病人的心理问题,有效地控制疼痛,给予家属心理支持及做好基础护理等措施.
-
肾脏移植术前患者加强性血液透析的护理
通过对500例肾脏移植术前进行加强性血液透析治疗的患者进行护理,认为针对性地进行心理护理、正确执行透析方案、及时准确处理透析过程中出现的低血压、高血压与发热等并发症,及在透析中选择适宜的抗凝措施,是保证肾脏移植手术安全的重要措施.
-
1例噬血细胞综合征患儿的护理
噬血细胞综合征也称噬血细胞性淋巴组织增生症,又称为噬血细胞网状细胞增生症,在临床上是比较罕见的.我院儿科2001年6月收治了1例噬血细胞综合征的患儿,经过精心的治疗和护理,取得满意的效果,现将护理体会报道如下.
-
1例肾移植术后并发Kaposi肉瘤患者的护理
Kaposi肉瘤,也称多发性特发性出血性肉瘤,主要见于艾滋病患者.器官移植受者中Kaposi肉瘤发生率国外约为0.52%,国内仅见有3例报道[1~3],可见提高对肾移植受者对并发Kaposi肉瘤的认识及护理很有必要.
-
护理本科生临床护理教学管理的探讨
探讨护理本科生在临床护理教学管理中的几个重要环节.提出制定科学的带教计划,明确教学目标;创造良好的实习环境;加强护理师资培养与管理,增强全员带教意识;重视教学反馈工作;加强院校交流;加强教学管理,实现教学管理规范化等措施.
-
选择与培训不同层次的临床带教老师
总结并分析护理临床中存在的各种不同层次的实习护生的特点,提出根据不同层次护生的需要选择临床实习带教老师,同时应对带教老师进行培训、考核,力求带教老师能掌握不同的教学方法,提高教学能力.
-
血液透析病人心理紧张来源的原因分析及护理
目的了解血液透析病人的心理紧张来源及提出相应的护理措施.方法参照国外相关研究,自行设计调查问卷,内容包括:调查对象的一般情况、患病情况、紧张因素,并对来我院治疗的109例血液透析病人进行了调查.紧张因素经因子分析,识别出其潜在的公共因子.结果对27个紧张因素进行因子分析,有4个潜在公共因子产生,即血液透析病人的心理紧张来源有4个,它们是"因疾病引起的前途/婚姻危机感"(因子Ⅰ)、"担心透析过程可能造成的伤害"(因子Ⅱ)、"疾病造成的社会/家庭危机感"(因子Ⅲ)、"对疾病引起身体外观改变/生理能力下降的担心"(因子Ⅳ).结论临床护理应根据病人紧张来源的特征采取有针对性的心理护理,以降低病人因疾病而引起的心理紧张.
-
蓝光灯照射配合抚触治疗新生儿黄疸的疗效观察
目的为了观察新生儿接受蓝光灯照射治疗新生儿黄疸的效果.方法将2000年4~11月出生需要照射蓝光灯的新生儿随机分为抚触组与对照组各10例,抚触组在输液,照灯的前、中、后期分3次进行抚触,每次15 min,对照组未进行皮肤抚触.结果抚触组婴儿平均每天摄入奶量、大小便次数均较对照组多(均P<0.05),而新生儿皮测黄疸指数、哭闹时间、恢复时间均较对照组少(均P<0.05).结论蓝光灯照射配合抚触治疗新生儿黄疸,有利于新生儿黄疸的恢复,缩短了治疗讨程.
-
超早期干预对小儿病毒性脑膜脑炎康复的影响
目的探讨在小儿病毒性脑膜脑炎进行超早期、系统的护理干预后对其康复的影响.方法对48例患儿采取随机分配的原则,分为实验组25例和对照组23例,实验组的患儿实施早期、系统的护理干预,入院4周后对两组患儿进行康复评分.结果实验组患儿的功能评分为135分,明显高于对照组的89分,有明显的统计学上差异(P<0.05).结论对小儿病毒性脑膜脑炎患儿进行有效的超早期护理干预,可降低致残率,提高患儿生存质量.
-
动脉药盒导管系统两种肝素浓度封管液封管效果观察
目的比较两种肝素浓度封管液对预防动脉药盒导管系统阻塞的效果.方法将50例(100次)动脉药盒导管系统化疗病人采用两种肝素浓度封管液封管进行自身前后对照.结果两种肝素浓度(25U/ml及50U/ml)封管液对预防动脉药盒导管系统阻塞的效果及对病人出血倾向的影响无显著差异(P>0.05).结论两种肝素浓度封管液均能防止动脉药盒导管系统阻塞,对凝血功能正常的病人是安全可靠的.
-
实验动物静脉穿刺训练对提高护生静脉穿刺技能的效果探讨
目的探讨利用实验动物静脉穿刺训练对提高护生小儿静脉穿刺技能的作用.方法将实习护生分成两组,实验组于实习前进行兔耳缘静脉穿刺训练,对照组则采用传统的模拟血管进行模拟训练.结果实验组静脉穿刺一次成功率、技能考核合格率、病人对护生静脉穿刺技术的满意度明显高于对照组(均P<0.05).结论提供实验动物进行静脉穿刺训练可以大大提高护生静脉穿刺技能.
-
曲马多抑制全麻病人苏醒围拔管期气管导管反应的临床观察及护理
目的观察曲马多抑制全麻病人苏醒围拔管期气管导管反应的效果,了解其护理特点.方法将36例病人随机分为三组,每组12例,T1组为曲马多30 mg组,T2组为曲马多50 mg组,C组为空白对照组.在关闭腹腔、停用维持用麻醉药时,T1组立即静脉推注曲马多30mg,T2组立即静脉推注曲马多50mg,C组立即静脉推注生理盐水10ml.在围拔管期,观察病人血压、呼吸、循环、清醒时间和躁动发生情况.结果与术前相比,C组病人拔管时血压明显升高(P<0.05),T1组病人与C组比较,除拔管时呼吸评分(P<0.05)外,其余各观察值无明显差别(P>0.05);T2组病人与C组比较,在拔管时血压、循环、呼吸评分,病人拔管时躁动的发生率,病人的清醒时间延长情况均有显著性差异(P<0.05),但拔管时间没有明显差异(P>0.05).结论使用50 mg曲马多能较全面抑制全麻病人苏醒期围拔管期气管导管反应,而30 mg曲马多无此作用;使用50 mg曲马多有清醒时间延长的现象,但不影响拔管时间.
-
固定型胃镜咬口垫在临床中的应用
胃镜是经病人口腔置入,用以检查和治疗胃、食管部疾病的内窥镜.它是现代直观诊断上消化道疾病中较先进且较贵重的仪器之一.
-
介绍一种快速静脉输液简易加压方法
快速静脉输液是临床应用很广的治疗、抢救方法之一,如颅内高压要静脉输入甘露醇,抢救失血性休克病人时,需要快速静脉输入液体补充血容量等.
-
冠状动脉心肌桥病人的心理分析与护理对策
通过回顾性分析36例冠状动脉心肌桥病人的心理状态,提出做好心理护理以及卫生宣教对督促和指导心肌桥病人及时就诊及治疗有重要的意义.
-
护理研究中的伦理要求
护理研究是研究人的健康问题的一门学科.文章阐述了护理研究应遵循的三大伦理原则(有益无害的原则,知情同意原则,保护个人隐私原则),以及进行护理研究各阶段应考虑的伦理问题.
-
护理统计中专业知识使用不当的常见问题分析
目的为了减少因专业知识使用不当而出现的统计问题.方法分析了<中华护理杂志>2002年1~6月来稿中有统计设计的56篇科研论文,对其中与护理专业知识有关的统计问题从统计设计、统计描述和统计推断3个方面进行分析.结果统计设计方面出现的问题有29篇文章,占52%;统计描述和统计推断方面出现的问题分别有8篇(14%)和6篇文章(11%).针对上述问题提出对策:①结合专业知识学习统计学;②与统计学专家合作.结论运用统计学时,必须结合临床实际,才能真正发挥统计学应有的作用.
-
健康教育对肺癌化疗患者焦虑的影响
目的探讨健康教育对减轻肺癌化疗患者焦虑的效果.方法对230例肺癌化疗患者随机分为实验组和对照组,实验组115例于化疗前一周给予有计划的综合性健康教育,对照组115例采用化疗常规护理.两组分别于化疗前一周和化疗后一周进行焦虑状态评估,并对两组患者化疗后副作用进行观察比较.结果化疗前两组患者焦虑状态无统计学意义(P>0.5),化疗一周后,实验组患者与对照组患者焦虑状态比较具有显著性差异(P<0.005),实验组副反应明显低于对照组(P<0.05).结论对肺癌化疗患者实施联合的有计划的健康教育不仅对减轻患者的焦虑有一定效果,同时对减轻化疗副作用、减少患者胃肠道反应起到了一定的作用.
-
实施整体护理护士须具备的素质
整体护理是生物-医学-心理新医学模式中的一个重要组成部分,是护理工作发展的方向.因此,提出了实施整体护理过程中护士须具备的素质:①有高尚的职业道德及高度责任感;②有较全面的基础护理及专科理论知识;③熟练的操作技能;④灵敏的观察能力及预见能力;⑤有效的沟通技巧;⑥积极而稳定的情绪.
-
运用护理程序提高心肌梗死患者教育质量
目的探讨运用护理程序对急性心肌梗死(AMI)患者实施健康教育的效果.方法对36例心肌梗死患者进行教育前相关知识评估,并根据AMI患者的不同健康需求,制订教育计划并实施,实施后进行效果评价.结果患者掌握AMI疾病的各项知识明显较教育前提高,P<0.05,差异有显著性差异.结论提高急性AMI患者教育质量的关键是,要根据患者需要设计教育内容,注意确定影响患者学习能力的因素,重视患者的自我功效对其健康行为的促进作用,以及注重实施随时教育.
年 | 期数 |
2018 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 12 |
2017 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2016 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2015 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2014 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2013 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2012 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2011 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2010 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2009 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2008 | 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 |
2007 | 01 02 03 04 05 06 |
2006 | 01 02 03 04 05 06 |
2005 | 01 02 03 04 05 06 |
2004 | 01 02 03 04 05 06 |
2003 | 01 02 03 04 |
2002 | 01 02 03 |