广东药科大学学报杂志
Journal of Guangdong Pharmaceutical University 광동약학원학보
- 主管单位： 广东省教育厅
- 主办单位： 广东药科大学
- 影响因子： 0.69
- 审稿时间： 1个月内
- 国际刊号： 1006-8783
- 国内刊号： 44-1733/R
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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VB程序设计教学中要培养学生使用标准编码
广东药学院普通本科计算机应用基础教学内容,从2000年开始改为Visual Basic面向对象程序设计.将近五年的实际教学过程中,绝大部分学生在初学程序设计时候感觉到入门比较难.除了这门课程在客观上难度较大外,另外一个原因是学生初学时没有注意到要使用标准编码.这导致在学习程序设计的过程中出现了许多原来可以避免的问题.
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《卫生统计学》教学方法的探讨
在卫生统计学教学中,许多学生反映此课程比较抽象、难学,有畏难情绪,影响了学习效果.笔者在教学过程中,经过反复摸索,总结出一些较为有效的方法,供大家探讨.
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病理学双语教学之尝试
英语作为国际化的语言,承载着国际间的交流与合作,几乎渗透在所有的领域.纵观历史,凡是英语普及率高的国家,其与世界接轨的程度之快、效率之高是惊人的.印度就是典型的范例,它曾是英属殖民地国家,英语和印度语都是它的官方语言,语言的优势使它:已经先后获得6种诺贝尔奖;在联合国等国际组织中活跃着许多印度籍国际职员;近年来在美国的IT行业,印度人占IBM公司的28%,占微软公司的34%;2000年120名印度教师被英国政府和私立学校聘任,他们不仅教数理化和信息技术(IT),还教英语.上述几个领域印度高级人才的共同特点是:他们都具有很高的英语水平,这使他们很容易融入国际社会,对外交流与合作极为便利.他们之所以有如此高的英语水平,主要得益于印度学校的英语教学.如今,中国加入WTO以及经济全球化,要求英语更普遍更细化地成为人们交流的工具和载体,因此,教育部出台的<关于加强高等院校本科教学工作提高教学质量的若干意见>中提出:国家重点建设高校,要力争在3年内,开出5%-10%的双语教学课程.我校随之出台了一系列激励政策,力在推广双语教学.我们教研室积极响应,在全面开展双语教学前做了多种形式的尝试,积累了一定的经验,为全面推进做了铺垫.
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IT类专业引导课程的教学研究与实践
随着计算机应用的不断发展,计算机课程在许多专业中都有设置,在一般专业中只是将计算机作为本专业的辅助工具来学习它的相关知识,我校开设了信息管理与信息系统专业并招收了第一届本科生,这个专业在后续的学习中会系统地学习计算机相关知识,因此在他们一年级的计算机基础课的教学应该与其它专业有所区别.
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比较思维的培养与有机化学实验教学
比较思维是创造性思维活动中常见且行之有效的一种思维方法.它指的是根据两个或两个以上具有相同或相似特征的事物间的对比,从某一事物的某些已知特征去推测另一事物的相应特征的存在,异中求同,同中求异,从而产生新知,得出有创造性的结论.因此可以说:采用比较法进行教学,其目的就是注重培养和发展学生的比较思维能力,让学生学会将所接触到的看似孤立的信息协调起来,并进一步加工处理,从而在信息加工的过程中不断提高自身的策略性知识水平,增强创新意识,发展创新能力[1-3].
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如何提升高校教育研究课题的品质
<中国教育改革和发展纲要>要求"各级政府和教育部门要把教育科学研究和教育管理信息工作摆到十分重要的地位".但是,由于管理、制度、课题基金诸方面因素的影响,使得高校许多承担课题的教师由于教学、科技研究等原因而忽视了教育研究工作,影响了教育研究课题的品质提升.因此,本文将从管理的角度探讨如何提升高校教育研究课题的品质.
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在有机化学实验中提高学生的能力
有机化学是一门以实验为基础的自然学科,有机化学实验是有机化学赖以形成和发展的基础,它以其生动的魅力和丰富的内涵,在提高学生能力方面发挥着独特的功能和作用.在整个有机化学实验教学过程中,教师要善于把各种形式的实验教学结合起来,使学生在各方面的能力得到系统化的培养和提高.
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天然药物化学开放性实验的实践与思考
实验教学是天然药物化学课程的重要组成部分,也是培养学生创新意识、创新能力的重要途径.天然药物化学教研室高度重视实验教学工作,根据天然药物化学课程的特点和我院的实际情况,自编实验讲义,针对性和可操作性强.目前本课程开设了大黄中蒽醌类成分、黄连中盐酸小檗碱、槐花米中芦丁的提取、分离和结构鉴定共三个实验(个别班安排了一些鉴定内容,如皂甙、生物碱的鉴别).这些实验对培养学生的实验操作能力、加深对天然药物化学理论知识的理解等方面发挥了重要作用,但同时我们也感到这些实验属于"验证性实验"范畴,在发挥学生的主观能动性、培养学生的创新能力方面显得不足.因此,今年我们尝试开设天然药物化学开放性实验.所谓"开放性实验",就是由老师给定题目,让学生自行查阅有关文献资料,写出实验设计方案,经实验教师反复修改,批准后方可进行的实验.我们选择药学2000(5)班作为试点班级,取得了较好的教学效果.
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论我院大学生信息素质的培养
一、信息素质的内涵国外学者在上世纪70年代起就提出"information literacy"这一概念.随着时间的推移和变化,不同发展时期的学者对此概念作出了不同的诠释,但总体看来,在有关信息素质的定义、内容的探讨上已经达成了共识.即信息素质是个体在先天所赋予的生理素质基础上,通过后天学习实践形成的信息品质,它是社会成员的信息意识、信息道德、信息能力等多项基本素质的有机组合.信息素质的核心是信息能力特别是信息加工能力,主要反映在怎样迅速、充分、有效地利用这些信息来解决问题,怎样打破常规、重新组合、创造新点子[1].
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浅谈考教分离
本文从考教分离的背景出发,分析了考教分离的积极作用及消极作用,提出了做好考教分离工作的几点个人看法.
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系办公室管理工作探讨
文章简要概述了高等院校系办公室管理工作职能;论述了在系办公室管理工作中,由于其工作的特殊性,管理人员必须具备奉献精神、心理素质要好、科学管理和利用时间等观点;对如何运用"以人为本"管理原则,积极开展系办公室管理工作进行了初步的探讨.
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高校扩招后学生管理工作的探索
如何做好高校扩招后的学生管理工作,是摆在高校学生教育工作者面前的新课题.本文通过分析高校扩招对学生工作的挑战,总结了扩招后我院学生管理工作的探索与实践的体会.
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加强学历证书管理,维护高等学校声誉
学历证书管理制度对维护高等学校声誉,保护高校毕业生的合法权益,起着很重要的保障作用.规范学历证书管理制度,对于打击假文凭、假学历和维护社会秩序有着极其重要的作用.本文从我国国情出发,结合管理过程中存在的问题,提出了改进和完善的基本思路.
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加强实习管理的途径和体会
21世纪我国将由一个医药生产大国转变为医药强国,新的形势对高等药学人才的素质培养提出了新的要求,药学学科的发展又将逐步走向综合,复合型的药学人才越来越受用人单位的欢迎.实习阶段是培养复合型应用性人才的关键,它有力地促进了学生把理论与实践相互结合、提高其实际工作能力,是学生从校园走向社会的关键阶段.
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对我院成人教育评估工作的思考
结合我院的成人教育评估工作,从对成人教育评估的认识、自评工作、建设和改进的方向三个方面谈认识,明确提出迎评工作,重点在于建设,特别是软件的建设;就评估指标介绍了广东药学院继续教育学院的自评工作;建设和改进的方向包括建立以人为本的管理运行机制、激励机制和建立办学水平质量监控体系.
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临床教学环节质量控制的体会
医学生临床毕业实习是医学教育过程中的重要组成部分,是培养医学生初步具备临床医师基本素质的关键阶段,是影响医学生毕业后工作质素的重要环节,因此,新形势下医院如何抓好这一阶段的管理、确保临床教学质量是医院管理工作中一项极为重要的任务,临床教学作为一项复杂的系统工程,抓好以下环节质量的管理是临床教学质量的根本保证.
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素质教育与创新教育在医学教育中的意义
目前我国医学教育中普遍沿袭50时年代苏联的教育模式,"统一教材、统一大纲、统一教学计划",只重视专业知识的传授,轻视整体素质的提高,重课堂教学、轻实践能力、科研能力的培养、创新意识薄弱,缺乏人文素质教育,教师队伍质量无法适应创新教育和素质教育的要求,医学教育改革势在必行,加强人文社会科学和文化素质的教育,加强实践环节的培养,是医学人才全面发展及终身教育的基础.
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对体育教学过程主客体关系的再认识
确认在教学活动中学生是学习的主体,教师起主导作用的前提下,从辩证的角度指出,教材和教学手段是客体,教师和学生在教学过程中互为主客体.发挥教师主导地位作用和其主体能动性同等重要.在体育教学中必须用现代的体育教学观来看待教师、学生、教材及教学手段四个要素在教学活动中的关系和作用,以更好为体育教学服务.
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对"专升本"培养模式的思考
对现在实施的"专升本"培养模式进行思考,提出成人高等教育"专升本"培养模式应随着教育理念不断更新而加快原有教学计划、课程设置的修订工作,以适应学院做大做强、跨跃式的发展,培养大批在职高层次人才.
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高等教育试行公办转民办或股份制办学的思考
高等教育办学体制转变是高等教育新的跨越式发展的迫切需要.本文提出了高校由公办向民办或股份制转变的制度创新形式,并充分论述了其必要性和可行性.
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高校如何实施信息素养教育
本文对国内外高等院校信息素养教育的研究现状进行了比较分析,阐述了高校实施信息素养教育的必要性,并提出了我国高等院校实施信息素养教育的具体建议和措施.
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论高等学校人力资源的开发与管理
人力资源是经济发展的主要因素,也是高校发展的主要资源,在高等教育日益面向市场的条件下,高校之间的竞争表现为人才的竞争,高校的发展取决于其人力资源的素质和活力.新时期高校要树立人才资源是第一资源的观念,加强和改善教师队伍;要用现代的人力资源管理理念,建立和完善人才激励机制;要加快高校人事管理向现代人力资源管理的转变.
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学生自律机制在我院学生工作中的功能和作用
广东药学院近年来由于多校区办学格局形成,专职学生政工干部明显不足,为确保学生稳定的大局,学生工作部门成功运用学生自律机制,成立学生自律组织,达到学生日常管理工作的有效延伸,提高了我院学生工作的管理效能和服务质量,也为以后的学生日常管理工作提供了可以借鉴的经验.
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论我院校园网的内容建设
学院校园网建成数年来,在教学、科研、管理和对外宣传与交流等方面发挥了积极的作用.但是在网络内容建设上,存在着缺乏组织协调、重点失衡、内容单薄、网页粗糙、更新滞后、检索途径缺乏、使用不便等诸多亟需完善之处.因此学院校园网的建设应该将重点放到内容建设上来.对目前学院校园网内容建设中存在的问题进行了分析,提出了一些具体的看法和建议.
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加强高校学生党建工作的实践与思考
胡锦涛同志指出:"一个有远见的民族,总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党,总是把青年看作是推动历史发展和社会前进的重要力量".青年大学生是社会主义事业的建设者和接班人,他们即将走向社会,充实到各行各业,并逐步成为骨干力量,在未来社会生活中发挥主导作用.因此,加强和改进高校学生党建工作,在青年大学生中大力发展党员,是高校党建工作的一项重要政治任务,它对壮大党的队伍,加强党的建设,促进党的事业的蓬勃发展,具有十分重要的意义.
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在健美操课中运用互动教学的实验研究
在健美操的教学中,由于教学的时间的间隔长(相隔一周),学生对所学的动作容易遗忘.往往是上一节课的内容,下一节课要花十几分钟复习,影响了学生的学习兴趣和教学的质量.本文采用了问卷调查法、实验法、观察法等研究方法,通过互动教学法的三个环节互动进行教学实验研究,收到了显著的效果.充分地提高学生的学习兴趣,形成良好的教学气氛,有效地提高学生的技术水平.培养学生的独立的思考能力和创新能力,增强了学生的自信心和自我表现的能力.培养学生良好的心理素质.
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"以人为本"的《医药数理统计》SPSS软件教学
以生本教育思想为指导,在两个本科合班的第二学期<医药数理统计>课程中使用SPSS 10.0软件进行实验教学.学生普遍反映实验教学效果良好,有利于巩固理论知识学习,有利于增强学习数学的兴趣,有利于提高医药数据的统计处理能力,希望以后能适当增加一些实验课时.
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以病例为引导问题为基础的内科学教学方法的应用
目的:探索病例为引导问题为基础的临床教学方法在内科临床教学中的效果.方法:对比社区医学2000级与社区医学2001级采用不同教学方法的教学效果.结果:采用病例为引导问题为基础的临床教学方法的社区医学2001级,对教学效果的评价和测验成绩均较社区医学2000级为佳.结论:病例为引导问题为基础的临床教学方法值得推广.
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浅析竞技健美操当中舒舒诺娃落地动作完成技术
在近两年国际、国内的竞技健美操比赛中,空中变姿态成俯撑落地技术是运动员们广泛采用的难度动作之一,而"舒舒诺娃"这一体操动作就属于上述动作类型之一.通过对全国前三名的健美操选手进行对比分析,认为在完成此动作时如果技术掌握不当,会对运动员造成损伤.本文就此目的对"舒舒诺娃"落地动作技术进行调查探索,为正确认识其技术及今后此类动作的训练提供依据.
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语篇语言知识与阅读技能教学
文本中所有信息都是通过语言形式传递的,阅读理解技巧也是通过一定的语言体系来体现的.本文拟就中、高级英语阅读中易于忽视甚至近乎不予涉及的这一语言体系作一探讨,重点关注的是语篇语言知识.文章详细论述了句与句之间存在着的各种篇章结构方面的语言联系,包括词义联系、句法联系和逻辑联系等.文章提示,教师应向学生系统地、目的明确地讲授上述语言特征,这与在阅读教学的初级阶段学生系统地学习单句语法知识道理是一样的.
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"have a V-inf"及 "take a V-inf"结构的句法与语义分析
在英语语言中,人们可以说: "Let me have a try !",却不可以说:"Let me take a try !";可以说: "He took a look at her photo." 却不可以说: "He took a listen to the radio."有的语言学家认为这类结构是英语语言中的奇特现象;而另有一些学者又将其归属于习惯用法.然而,经对大量的英语语言事实进行观察和研究后, 文章认为这类结构是有规律可循的,并从句法和语义的角度分析了这类结构的内部机制,深入浅出地阐述了这类结构的有关特性.
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创新--《马克思主义哲学原理》教学改革的灵魂
<马克思主义哲学原理>是高校"两课"教育的核心内容,本文针对目前高校"马哲"课教学过程中普遍存在的认识误区,从理论上论证了创新是马克思主义哲学原理教学改革的灵魂,并介绍了华南师范大学教学改革与创新的经验.
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研究生课程《体内药物分析》的教学体会与思考
本文从必备的相关学科的基础知识、讲授体内样品前处理和分析方法的建立与评价等章节时应注意的一些问题等方面讨论了研究生课程<体内药物分析>的教学内容以及在教学实践中的经验.
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人体胚胎学教学改革的深化与实践
本文论述了进一步提高人体胚胎学课程的教学质量对实现学生的综合素质培养、加强学生对"人文医学"、生殖健康和药物流行病学等方面意识的必要性和紧迫性;为了提高教学质量的实效性,本研究在充分盘活现有教学资源,进一步推进现代教学技术,增设选修课,提高办学效益等方面取得了较好的效果,并深受学生们的欢迎.
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小组互动与口语教学
小组互动是影响口语教学的效果和学生语言产出的关键因素.大多数教学情境中,小组是组织口语教学的理想单位.但是小组教学成功与否与教师对小组的组织、管理密切相关.本文从小组的组成、教师的领导风格、小组的凝聚力、任务活动的设计等方面进行探讨,从而寻找增强小组互动和教学效果的有效方法.
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内科疾病诊治演习及其评价
目的:探讨内科疾病诊治演习的教学效果.方法:对进行与未进行内科疾病诊治演习训练的预防医学专业两个年级的学生进行对比分析.结果:进行内科疾病诊治演习训练的学生内科实习病例分析考核成绩明显高于未经过内科疾病诊治演习训练的学生(P<0.01).结论:内科疾病诊治演习是培养学生临床实践能力的一种可行的教学方法.
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功能--意念法和传统法之略比
一、引言语言教学是一门科学,有其内在的规律.我们不仅应当研究语言本身的规律,而且应当研究语言教学的规律.教学法问题,既关系到我们编写教材和参考资料时采取的原则和方法,也关系到我们课堂教学的组织和安排.总之,教学法是提高教学质量的一个重要的指导性因素;我们全部的语言教学活动都应当在一定的语言教学理论指导下来进行(张道一 1982).本文概述了功能-意念法和传统法的区别,希望以此引起更多的语言教学工作者对语言教学法的关注,也希望广阔的语言教学法空间能引起更多的语言教学工作者的兴趣.
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高校长跑运动员心理训练的研究
随着高校长跑运动水平的迅速提高,要发挥运动员的实际水平,他们不仅具备良好的身体素质和技术水平,还要有良好的心理素质.采取有效的方法和手段对高校长跑运动员心理训练,能够不断提高运动员心理素质,在比赛中创造优异成绩.
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某学院学生心理健康状况调查与分析
目的: 研究某学院学生的心理健康状况,为学校心理健康教育提出建议.方法:对某学院435名大学本科生施测症状自评量表(SCL-90),并与国内大学生组、青年组常模比较.结果: 某学院学生SCL-90 的各因子与国内大学生常模比,各因子均低于国内大学生常模;与国内青年常模总分之间比较,总体无显著差异,但一年级学生总分显著高于国内青年常模、高于三、四年级;各因子分与国内青年常模相比,强迫因子高于常模组;被试中至少有一个SCL-90因子的得分大于或等于3分的学生占8.3%,男女大学生间比较无显著差异.结论: 应在大学生中开展心理教育的基础上,着重加强新生的心理教育.
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广东药学技术人才结构现状与培养方向的探讨
对近100家广东省药品生产企业、药品经营企业、医疗机构中的药学技术人才分布情况和用人单位对药学专业人员的素质要求进行了调查,分析我省药学技术人才的学历结构、职称结构和年龄结构的分布情况,并针对这种分布与结构的现状,提出调整更加合理的药学人才培养方向的必要性,为培养药学人才主动适应社会需要提供有价值的参考.
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我院教育研究发展状况的调查分析
以1992至2003年间的教育研究课题为调查对象,主要从立项数量、获奖情况、经费投入等诸方面进行了调查与分析,并提出了增强教改意识,正确处理教育研究与教学任务的关系、加强教育研究课题的管理、加大课题投入等若干建议.
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关于《化工原理》课程教学的调查研究
根据问卷调查结果以及化工原理的特点,分析了我校化工原理课程设置和教学中的不足之处,并采取了相应的一些改进措施.
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设置分枝型实验教学方法的探讨
设置分枝型实验教学,改革食品工艺学科传统、单一的实验教学模式,由原来A型的实验教学方案增加B、C、D型实验教学内容.学生在同一课堂时间内,增加知识,提高学习兴趣.从而提高实验教学效果.
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建立网上医学生物学实验室的构想
我室在教学改革过程中充分利用网络资源,制作了多媒体课件进行教学,激发了学生的学习热情和主动性,活跃了课堂气氛,取得了较好的教学效果.本文在此基础上结合学院的实际情况,对建立网上医学生物学实验室的过程及其作用进行构想,以期为学生更好地掌握医学生物学知识提供有益的帮助.
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我院机能实验教学改革的探索
实验教学在医药院校培养高级人才方面具有非常重要的作用.通过实验教学改革,建立机能实验室,引进先进的微机化实验教学系统,开设综合性实验课,并适当开设探索性实验,确保了人才培养的质量.
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生物化学实验改革的实践
实验教学在医药院校培养高级人才中具有非常重要的作用.为培养学生的综合能力和创新意识,深化课程体系改革,优化生物化学实验的教学内容,我们充分利用实验室现有的仪器设备,开设跨学科的综合性实验,激发了学生的学习兴趣,强化了综合技能的培养,取得了良好的效果.
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卫生化学实验室的管理及实践
实验室管理是顺利完成实验教学、专题实习和第二课堂的重要保证,主要包括实验技术人员管理、化学试剂管理、仪器设备管理等.我们对加强化学实验室管理进行了有益的尝试.
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试谈机能实验室开放式管理
机能实验室是医药院校开展教学、科研的重要基地,实行开放式管理,对创新教育的实施和培养实用型、复合型人才具有重要的作用,目前已具备了必要的基础条件和物质条件,文章就机能实验室开放式管理进行了探索性的设想.
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深化实验改革,培养创新人才探讨
有机化学实验进行纵深教学改革,可在强化基本操作训练的基础上进行阶梯式的实验进程,探索创新实验模式,为培养创新人才打下扎实的基础.
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空气检验课程的实验教学改革探索
该文探讨了在预防医学专业卫生检验方向学生中开设综合性实验的可行性,通过问卷调查方式从学生的参与热情、投入精力、实验设计和实验效果等方面研究了教学改革的效果.结果表明:开展综合性实验教学改革可以取得良好的教学效果.
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不断进取做好实验教学工作
药物分析是一门实践性很强的应用学科.药物分析实验课与药物分析理论课密切联系,互相配合,组成一个完整的教学体系.
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全面建设小康社会与青年道德教育的新视角
本文对全面建设小康社会进程中珠江三角洲地区青年道德教育所面临的新课题、新挑战、新机遇进行了探讨,认为要培养青年良好的道德风貌,塑造青年的新形象,就必须要与时俱进地创立新的道德教育模式,构建具有珠江三角洲地区特色,代表先进文化前进方向的青年道德教育模式.
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略论党内监督--兼谈推进高校反腐倡廉工作
监督思想是马克思主义建党学说和政权学说的一个重要内容.高校的反腐倡廉工作,需加强党内监督.通过建立对权力有效监督的制度和机制,合理配置党内权力,搞好党内民主建设,在实践中不断深化对反腐倡廉规律的认识,逐步建立完备、有效的党内监督网络,构建惩治和预防腐败的体系.
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我国企业诚信缺失的原因分析
我国企业在市场交易活动中存在较为严重的诚信问题,其产生的原因极为复杂,归结起来主要有如下几个方面:一是企业产权制度不健全;二是法制建设滞后;三是市场信息不对称;四是诚信道德基础薄弱,道德建设滞后.
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从全球化看社会主义先进文化建设的重要性
经济全球化是当今世界一个不可避免的客观趋势,社会主义先进文化建设离不开全球化背景,社会主义先进文化建设是全球化时代提高我国综合国力,实现中华民族伟大复兴的需要;是反对文化霸权主义,维护我国文化主权和安全的需要;是新时期中国共产党保持先进性,巩固执政地位,保证社会主义事业顺利发展的需要.
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药品销售中利益与道德观念的对立统一
药品是一种关系到国计民生的特殊商品,但它也和其他商品一样,存在着销售和获取利润,以及药品经营者们销售过程中如何对待利益与道德观念的问题.本文略论药品销售过程的利益与道德观念之间的矛盾冲突及其解决方法.
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探寻以人为本的现代司法理念
司法活动重要的就是公平、公正.而人权是公平公正的基础.以人为本,就是一切以人为中心,要尊重人,培养人权意识,改革司法体制,塑造文明司法行为,从而服务于社会的发展.
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我院基础医药学教育与教学综合改革探讨和实践
本文对高等医药院校的基础医药学教育课程体系、教学内容与方法的利弊进行认真分析、研究和评价,根据现代医药学科学技术发展的趋势和特征,以" 基础厚、口径宽、能力强"的原则从培养目标、课程体系、教学内容、实验实践、方法手段、教育质量等方面综合思考和整体推进广东药学院基础医药学课程的改革与建设,提高基础医药学教育的效益、质量,促进基础医药学教育的发展.
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与时俱进,全面推行学分制,搭建创新人才培养平台
本文阐述了我院学分制改革的背景和通过深化改革,与时俱进,在试点成功的基础上全面推行学分制的研究和实践.并分析了我院学分制的特色和优势,将素质教育纳入选修学分和"教授论坛"的开设均是我院学分制改革中的亮点.
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管理系在规模扩大过程中提高教育质量的尝试
在广东省高等教育快速发展的过程中,针对教育规模扩大和教育质量控制之间的存在的矛盾,管理系采取了一些控制措施,比如"多元化提高学生质量"、"教与学互动体系""基于Internet构造、丰富和利用网上教育资源……".在教育质量与教育规模这两个核心问题的把握上取得了较好的效果.
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预防医学新特点及教学对策
通过正视预防医学的新特点,努力寻找教学的切入点,如培养学生宏观视野、强调行为因素对健康和疾病的作用、正视经济发展对健康的负面影响、营造相互协作的氛围、加强实际工作能力的培养等,取得了一定的成效.
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