广东药科大学学报杂志
Journal of Guangdong Pharmaceutical University 광동약학원학보
- 主管单位: 广东省教育厅
- 主办单位: 广东药科大学
- 影响因子: 0.69
- 审稿时间: 1个月内
- 国际刊号: 1006-8783
- 国内刊号: 44-1733/R
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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加强临床病理讨论,适应我校教学改革
随着我校学分制教育改革的不断进行,相应的教学方法的改革也势在必行,如何在有限的教学时间内,既能完成基本的教学任务,又能不断提高学生的综合素质,这是我们每一个教师值得重视和思考的问题.我教研室针对目前实际情况,通过积极开展临床病理讨论课,一方面既弥补了课堂教学时间的不足,另一方面也充分调动了学生的学习兴趣,培养了他们独立、能动地获取科学知识的能力,使病理教学在提高学生思维能力方面发挥了其独特的作用,收到了良好的良好教学效果.
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利用铜锌原电池电解Na2SO4溶液的实验装置的改进
利用原电池产生电流电解Na2SO4溶液,是以往各高校无机化学实验中为研究氧化还原反应,演示原电池和电解池而普遍开设的实验内容,但由于该实验要求静置、现象时常不明显,而逐渐被取消.目前教科书[1]中该实验装置如图1所示(或类似使用六孔井穴板[2]).为克服该装置的缺点,本文设计改进了该实验所用装置(见图2).为交流经验,现介绍如下.
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授之以鱼,不如授之以渔--谈儿科临床教学体会
在临床教学中,教什么?怎么教?是每位老师要思考的问题.不能把学生当成知识的接受器,而是授之以渔让他们成为知识的主人.
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背诵输入在大学英语教学中的作用
在汉语作为母语的非自然语境中学习第二语言,目的语输入的不足使得很多学生在英语表达时往往摆脱不了汉语思维的影响,遣词造句处处留下了汉语的痕迹.这种负迁移现象严重阻碍了学生交际能力的提高.输出质量不高,表达交际困难也使得很多习得者对英语学习失去兴趣,有些甚至产生了过高的焦虑感.如何提高学生的英语表达交际能力已成为当前教学界探讨的重要问题.本文从第二语言习得理论的角度探讨背诵输入在英语教学中所起到的重要作用,强调背诵输入在整个英语教学中应给以更多的重视.
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分析化学实验的教学改革初探
分析化学实验教学大致可分为三个阶段进行.首先规范化操作训练阶段;再而验证分析化学理论,正确树立"量"的概念,通过分析化学实验课能使学生养成实事求是的科学态度,提高分析和解决实际问题的能力;后综合设计实验阶段,实验了初步的科学研究的过程,必将增强学生的动手能力和获取综合知识的能力.
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提高仪器分析实验课教学质量的实践和体会
实验教学是教师的"教"与学生的"学"的互动过程,我们感到,要提高仪器分析实验课的教学质量,就要同时把握好教师和学生两个方面,在"教"与"学"的互动过程中充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用.以下是我们在实践中的一些体会.
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浅谈多媒体技术辅助人体寄生虫学教学
人体寄生虫学是一门基础医学课程,既有大量的形态学方面知识,又有涉及免疫学、分子生物学、病理生理学、临床医学和流行病学等学科方面的知识,内容多、知识面广.该门课程长期以传统的教学方法进行讲授,辅助以寄生虫模型、实物标本、挂图、图片等教具进行教学.随着各高校招生规模的扩大,教学矛盾日益突出.多媒体以计算机为核心,具有存储容量大、易于检索、对图像和声音等媒体处理快的特点,使其在视听教学中展示了广泛的应用前景.通过本教研室的多媒体教学实践认为:
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分子模型实验的计算机模拟探讨
有机化学中的手性分子、对映异构、环己烷构象、对称性等涉及到分子立体构型的内容是药学系本科各专业教学的一个重点、难点内容,在学习中既要求学生有立体感,又要求学生有想象力,理论较为抽象难懂;但这一部分的内容是后续主干课程<生物化学>、<药物化学>、<药理学>等相关内容的基础,学生必须真正理解和掌握.如果单纯只是从教材中学习和课堂讲解,学生的学习效果不理想.为此,我们利用塑料球棒模型开设了分子模型实验.
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夜大药学专业物理化学的教学体会
物理化学是从研究物理变化和化学变化的联系入手,探求化学变化的基本规律的一门学科[1].物理化学对比于其他化学学科有它显著的特征,它着重化学变化的内在规律性.学习物理化学有相当难度,即使对于综合性大学的本科学生来说,物理化学都是一门较难学的课程.夜大药学的学生基础较差,课时又少,安排的内容又较多,掌握的难度就更大了.如何提高学生的积极性,学好本门课程,笔者通过对夜大药学专业的教学,提出几点教学体会.
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促进学生主动学习,提高中医教学质量
中医学属于中国传统文化的范畴,其语言结构、思维方式及理论结构均不同于现代科学,对于已打下现代科学知识基础的大学生来说,理解和掌握中医学理论存在一定的困难.如何克服这些困难,提高中医教学质量,需要师生共同努力.青年学生大的优势在于他们具有明显的可塑性、创新性和求知欲望,若能从各个方面提高学生的学习积极性,主动学习,将有助于学生掌握中医知识,提高教学质量,并大限度地保持学生的创新精神,为传统中医药走向世界作出贡献.
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卫生统计学教学中教师的语言艺术
卫生统计学作为医学专业较难的一门专业课,如果在教学中能够注意教学语言科学性、艺术性和趣味性,做到准确规范,条理清楚、逻辑严密、形象生动,把深奥的道理形象化,抽象的概念具体化,简单的问题趣味化,将会大大调动学生学习的积极性,增强教学效果,提高教学质量.
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《医学统计学》教学体会
<医学统计学>是处理医学数据中变异性的一门科学和艺术.内容包括医学资料的收集、分析、解释和表达的普遍原理和方法.
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试论学生实验规范意识的培养
一个成功的实验依赖众多客观条件的配合.据笔者的经验,在主观上,学生在操作以及结论推导过程中的规范意识,是决定整个实验成败的关键因素.学生缺乏规范意识基本上是由三个原因造成的.一是,部分学生在接触实验之前低估实验的重要性,仅仅把它看作基础课的"子课程",可有可无,以至于漠视实验的要求.二是,实验经验匮乏,不仅不规范操作反复出现,有时学生还对错误缺乏自知.三是,对分析化学实验的特殊要求理解不到位,特别是对"量"的概念敏感程度较低.
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大学英语课堂模式: 交际法教学与形式探讨
一、问题的提出在传统的英语教学中,教与学都忽略了英语作为一门语言所具有的实践功能性.导致诸多问题,主要有两点:第一,学生无法形成对自己负责的自主学习意识.Littlewood(1990)将自主学习定义为"学习者不依靠老师而使用所学知识的能力".
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引导学生建立数学模型解决实际问题之浅见
建立数学模型解决问题已深入我国的教育领域并成为提高学生实际问题解决能力的一种重要教学手段.针对目前现状以及我院数学教学的特点,本文试从数学模型的概念、数学建模的特点方法入手,初步论述了如何引导学生利用数学知识建立数学模型,从而提高学生解决实际问题的能力. 并就我院大学生参加数学建模活动提出一些初步的想法.
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《画法几何及工程制图》与AutoCAD的融合式教学的体会
我们依托我校大学城校区先进的教学软硬件配置,利用多媒体技术,结合学生的实际情况,尝试着将<画法几何与工程制图>与AutoCAD教学进行有机的融合,构建了基于AutoCAD2004软件平台的融合式教学模式,并在面向少学时<画法几何与工程制图>课程教学活动中进行了实践,现将教学思路及心得体会整理如下:
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"人格感化"教学方式在体育教学中的应用
在当今的社会中,青少年的个性越来越鲜明,以往的教学方式已经不能适应新时期的要求,因此教育者的人格魅力成为教育学生的一种手段,依靠人格感化陶冶学生情操,规范学生的行为日益被广大教育者所认可.在体育教学中采用 "人格感化"的教学方式,成为现今体育教学的发展趋势.本文试从人格的涵义入手,对"人格感化"的教学方式在体育教学中的应用进行了分析和探讨.
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《大学语文》教学改革的思路与实践
通过重视学生主体地位、实施创造性教学和审美性教学、改革教材缺陷、追求文化多元化和课程社会化、运用现代化教育技术实施教学等方面的教改措施,改革大学语文教学中的种种弊病,可令大学语文课程重新焕发生机.
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提高学生网络自主学习效率的探索
学生网络自主学习存在着自制力差,易漫游其它知识点,不能按时完成学习任务,学习效率低下.针对这些问题,我们在教学实践的基础上,总结出切实抓好三大环节,即课前准备环节是基础;教学实施环节是关键;教学评价环节是重要手段,可确保网络自主学习的高效性.
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药理学模拟教学研究
药理学模拟教学法是指在药理学某些章节的教学中,模拟实际工作的情况,设置身临其境的环境,使同学们在"实际工作"中学习知识,分析问题,解决问题,因而增强教学效果的一种方法.如采用"新药评审会"、"病例分析讨论会"、"学术讨论会"、"处方分析会"进行模拟教学,并通过问卷调查的形式对教学的效果进行了评价,结果表明,同学们对药理学模拟教学给予了充分的肯定.
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论《大学英语》中疑难长句的处理方法
随着<大学英语>教材选取英美国家原文素材的比例加大,其中出现了一些疑难长句,给大学英语教学带来了一定的难度,论文讨论了如何引入"层次分析"法(Stratum Analysis)解决这一问题.
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人解双语教学对学生公共外语学习的影响
目的探索人体解剖学双语教学对学生公共外语学习的影响.方法选择人体解剖学教学学时和教学进度相同的8个自然教学班,分为4个组,第1、第3组为双语教学班,第2、第4组为普通教学班.该学期的各班同时进行内容相同的公共英语水平测试.结果第一学期双语教学班和普通教学班的公共英语平均成绩,实验前分别为44分和45分,它们之间差异无显著性(P>0.05).实验后双语教学班的公共英语平均成绩为52分,而普通教学班的是46分,它们之间有显著性差异(P<0.01).第二学期双语教学班和普通教学班的公共英语平均成绩实验前都是45分,差异无显著性(P>0.05).实验后双语教学班的公共英语平均成绩为54分,而普通教学班为47分,有显著性差异(P<0.01).结论人体解剖学双语教学能够提高学生的公共外语成绩.
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预防医学专业卫生检验方向毕业论文的教学实践
毕业论文教学在培养医药高级人才方面具有重要的作用.第一课堂、第二课堂及毕业专题教学相结合的实习带教模式,不仅能够克服教学时间不足的难题,而且能够较明显地提高学习效果及毕业论文的质量,确保人才培养的质量.
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医学伦理学教学方法的改革与探索
目的探索医学伦理学的教学方法,提高教学质量.方法对实验班采取案例分析、专题辩论的教学方法.结果采取案例分析、专题辩论的教学方法提高了学生的学习兴趣、主动性及学习效果.结论案例分析、专题辩论的教学方法是提高医学伦理学教学质量的重要方法.
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学习者共同体在英语教学实践中的应用研究
在大学英语教学中运用建构主义教学观理论,采用"学习者共同体"的学习方式进行英语教学改革.实验结果表明"学习者共同体"的学习方式在提高英语成绩、培养学生的整体素质,尤其是合作精神方面起到了很好的促进作用.
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解剖学双语教学不影响学生对专业知识的把握
目的确定解剖双语教学是否会影响学生对解剖学专业知识的把握.方法选择解剖教学学时、教学计划和教学进度相同的4个自然教学班,2个班一组,分为两组.第一组(对照组)为普通教学,第二组(实验组)为双语教学.课程结束时,各班同时进行内容相同的全中文试卷和双语试卷的解剖学专业知识测试,比较两组成绩的差异.结果全中文试卷考试平均成绩对照组为83分,实验组为82分,无显著性差异(P>0.05);双语试卷考试的平均成绩对照组为26分,实验组为78分,有高度显著性差异(P<0.01).结论解剖双语教学不会影响学生对专业知识的把握,而且能够显著提高学生的专业外语水平.
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多媒体环境下妇产科学进行PBL教学改革的初探
PBL教学的基本要点是以学生为中心、基于问题、综合地、相互合作和交互式学习.PBL有助于培养和提高学生在自学、临床操作、团队合作、分析问题和解决问题等方面的能力.文章就妇产科学专业课程在多媒体环境下开展PBL教学改革具备的条件以及应用前景进行分析,以期为PBL教学模式的实施提供依据.
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初探委婉修辞在高校英语教学中的应用
文章结合委婉修辞的语用研究,针对高校英语教育,提出委婉修辞和英语教学相结合的初步设想,以促进英语学习者语言能力的综合发展和全面提高.
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论广东省医药院校药事管理学科的发展与建设
通过分析广东省医药院校药事管理学科现状,就广东省医药院校药事管理学科的发展提出几点建议,认为广东省医药院校应加强药事管理学科的建设,为广东省培养出更多综合性药学人才.
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高等学校可持续发展的教育观
现代社会,大学已经成为其重要的组织机构之一,学术界关于大学自身及高等教育的研究不断增加.新的理论和观点不断出现,使得大学更能符合其自身和社会的发展规律.本文探讨了从关注自然界的可持续发展到关注人的自身的可持续发展这一变化,及高等学校树立可持续发展教育观的必要性.
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对医学类"大专函授"教育质量的几点思考
业余函授医学教育是医学成人继续教育的重要组成部分,是提高在职医药、卫生工作者的学历层次和业务素质的重要途径.针对医学类"大专函授"教育对象的特征,通过因人施教、整合课程、沟通教学,加强师资、强化管理,以保证教育质量,创立以全面提高教育者素质为宗旨的人才培养模式.
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树立大学理念,更新教学管理思想
我校以高等教育大众化为契机,实现了办学规模的跨越式发展.传统"小校"式的教学管理思想在某种程度上客观地制约了我校教学管理等方面的宏大发展.文中就如何树立大学理念,更新教学管理思想,确保做大后的教学质量进行了探讨,并提出了一些改革思路.认为形成我校特有的大学理念,积极推进我校教学管理思想的革新 ,构建全面教学质量监控体系,有利于保障教育质量的稳步提高,促进我校全面、协调、健康、快速地发展.
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青年教师授课比赛的分析
对一次青年教师授课比赛进行分析,结果表明:青年教师的教学目的、态度、仪表等较好,而教学方法、教学基本功有待加强.
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构建教学质量保障体系的理论和实践浅议
教育质量是高等教育的生命线.构建以"制度、组织、评估、反馈"四大子系统组成的高等学校教学质量保障体系,要以系统论、全面质量管理和科学发展观为理论指导,以学分制为平台,以校园网、高校教务教学管理系统等科技手段为技术保障.
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引入循证医学概念,提高医学教育质量
循证医学不但给临床医生提供了科学的思维方法,从而对疾病的诊治更准确、更有效、更安全,而且也有利于促进教育观念的更新.医学教育中引入并实践循证医学,实质是让学生参与提出问题、分析问题、解决问题过程,主动投入医学实践,激发学习兴趣,避免填鸭式的被动接受知识的模式,培养临床思维能力,改革旧的医学教育模式.
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怎样上好一堂课
课前准备、课堂发挥、课后调整的"教学三步曲"是上好一堂课的基础.在课堂发挥方面应注意心态平和、语音清晰、语速适宜、掌握学生的心理特点、避免不良习惯和动作、及时取得反馈、合理使用教具等.
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教育现代化是实现口腔医学人才现代化的关键--浅谈中国高等口腔医学教育改革
成功的教育体系是和谐社会的基石.我国目前口腔医学教育模式已不能适应当前的社会需求,不利于复合型高层次口腔医学人才的培养.更改课程体系, 改革教学内容和教学形式, 拓宽专业方向, 改进教学法,有利于提升口腔医学教育水平和学生的综合素质.
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临床教学如何教学生与患者沟通
从沟通的法律意识、沟通的技巧和沟通的常见方式-告知三个层面阐述临床教学如何教学生与患者及其家属沟通,旨在学生掌握必备的临床技能.
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高等学校教育理念的发展--以广东药学院为例
对教育理念的概念进行了研究分析,揭示了高等学校教育理念来源于实践的本质性特征.同时,以广东药学院为例,对其教育理念的发展变化,进行了一定程度的梳理,以此观照我国高等学校教育理念发展的基本状况.
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药学专业毕业实习的管理实践与思考
药学专业的毕业实习具有专业面宽,实习种类多,实行条件差异较大等特点,本文结合药学专业毕业实习的管理工作,从毕业实习管理基础工作、过程管理、目标管理三个方面进行探讨,认为对毕业实习管理具有灵活性、可操作性.
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"人才强校"战略的实践与思考
人才资源是高校事业发展的第一资源,构建高素质的师资队伍是建设高水平大学的第一需要.要实现学校办学规模、办学水平和层次质量上的跨越式发展,造就一批优秀人才,建设一支高素质的师资队伍至关重要.
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论学校管理的人文色彩
传统的学校管理注重科学性,以严密的制度设计和合理的组织结构为标志.而落实以人为本的科学发展观,需要以人文管理观念拓展学校管理理念,使人文管理与科学管理互融,完善学校管理,取得学校管理的新突破.
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强化运动队目标管理,提高课余训练水平--高校课余训练管理模式的探讨
如何科学地管理高校运动队,提高运动成绩,是高校课余训练面临着一个重要的课题.多年来,我校通过对运动队实施目标管理,根据学校的实际情况,采取确定运动队目标,建立管理组织体系,制定和实施有效的目标管理办法等,并取得很好的训练效果.
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对我校教材管理工作现状及策略的思考
论述了教材管理及建设的意义及我院目前教材管理、建设的现状,提出了今后教材管理的具体措施及努力方向.
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高校快速发展后提高管理干部素质的思考
近几年来,我国高等教育特别是广东的高等教育在政府的大力支持下快速发展,大部分学校在办学规模等方面的"硬件"实力强大,但在管理队伍等方面的"软件"显得不足,作者通过对其中存在的原因和弊端加以分析,总结出当前提高管理干部队伍素质的重要性及其具体方法.
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对实行本科生导师制的思考
提出在学分制本科教育中实行导师制,可以充分发挥教师在学生培养中的主导作用,建立新型师生关系,促进学生个性化发展,提高学校人才培养质量,并论述了在我校实行本科生导师制的必要性.
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我校多校区办学模式下学生重修问题的探讨
对我校多校区办学模式下学生重修存在的问题及解决方法进行探讨,并提出做好重修工作的几点看法.
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任务教学法运用于夜大外语教学的尝试
夜大学生有着自身的特点和需求.教师通过对学生的调查和了解,根据任务教学法的教学理论,利用现代科技的发展,设计各种活动来充分发挥学生的积极主动性,把课堂与课外有机地结合起来,以期达到提高学生英语能力的目的.
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物理化学多媒体教学模式的探讨与实践
结合笔者三年来在物理化学教学过程中采用多媒体教学的实际经验,客观看待多媒体教学的利弊,寻求二者结合的佳模式,以利于更好地推动物理化学教学的多媒体化进程.
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浅议数字图书馆
数字图书馆是数字化、网络化发展的产物,它的出现对图书馆事业是挑战又是一种机遇,其目的是更好为用户和社会服务,有利于国家的经济建设和科学研究.本文简述了数字图书馆的产生与发展、概念、特点和功能,提出了数字图书馆建设过程中遇到的问题及对策.
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目前高校多媒体教学存在的问题及其对策
多媒体教学具有传统教学无法比拟的优越性,但在多年的教学实践中也存在一些问题.为了保证多媒体教学的教学质量,本文就其存在的问题及其对策进行了简要的论述.
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继续教育学院信息化建设的实践与思考
阐述了继续教育学院的发展概况,分析了继续教育学院的管理现状,提出继续教育学院实现信息化建设的必要性,并较详细分析了信息化建设能带来的效益,还对信息化的实施提出了较具体的建议.
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数字化管理--高校管理新模式
随着我校主体迁入大学城,四校区办学形式已经形成,在各校区相隔太远、人员较为分散的情况下,如何实时、高效的进行管理,以管理促进教学,提高教学水平是我校目前面临的首要问题.从现代化管理角度出发,目前数字化管理模式的应用,为我校管理提供了有利的思路.
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接受美学对文学翻译策略的启示
当代接受美学理论认为文本的意义是不确定的.文本的意义依赖于读者的阅读,读者在对文本的阐释中起主体作用.在翻译过程中,文本意义的实现依赖于译者的前理解;译者对翻译过程中的创作自由度是有限的,须以原文文本为依据;译者还要相信译文读者的接受能力.
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试论党风廉政建设的制度保证--兼谈我校党风廉政制度建设的探索与实践
从建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的角度,阐明制度在惩防体系中的重要作用.结合我校近年来在党风廉政建设的探索与实践中,不断建立健全各项制度,把制度建设贯穿于反腐倡廉工作的各个环节的具体做法,从理论与实践结合的层面上论述了党风廉政建设的制度保证作用,还对新形势下建立健全惩防体系和完善反腐倡廉工作制度提出新的思路和新的方法.
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透视翻译中选择的意义
从不同文本的译本中可以透视译者在翻译过程中对策略、语言风格及具体词汇的选择.文章的分析表明:译者的译本反映和体现了一定的选择意义, 表明了译者不同的价值观、翻译策略选择和对语境的理解,也体现了社会环境对翻译选词的影响.系统功能语法中"选择就是意义"的原则同样适用于对翻译选择问题的理解.
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语境中的语义转变
语义研究离不开语境.在语言交际中,语境总是处于不断的变化状态,这就导致语义的转变也时刻处于动态之中.没有语境的变化,语义的变化就没有了依托,语言就变得缥渺不定,令人费解;语境变化了,而语义不变,必然会导致交际的失败.分析语境和语义转换之间的关系可以更好的把握语言交际的技巧,提高语言交流过程中对语境的领悟能力,从而实现成功的语言交流.
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城乡统筹就业是解决广东"三农"问题的现实选择
统筹城乡就业是指逐步消除农村劳动力转移的制度性、体制性障碍,建立城乡统一、平等的就业制度,运用市场机制推动农村剩余劳动力实现非农化和城镇化的过程.当前广东推进城乡统筹就业具有迫切性和现实性.这是因为实行城乡统筹就业是广东加快农村劳动力转移步伐的迫切需要;是广东农村居民加快实现小康的迫切需要,也是建设和谐广东的迫切需要.
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语际交流中尊重意念的语言表现
语言交流不但要遵守合作原则,也要注意异质文化带来的思维上的差异.语际交流中尊重意念的语言表达差异蕴涵了文化内涵,反映了语言的"本体"观.然而文化没有好坏之分,文化差异固然存在,在语言学习中不可抛弃本土文化,一味迎合外来文化.
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如何建设医药企业文化
目的探讨新世纪我国医药企业如何建设企业文化.方法从制定、强化企业文化系统的核心内容;实施企业形象战略,扩大品牌知名度;医药企业规范文化应向制度化转化;重视企业家的导航作用;榜样示范;终生教育等方面阐述了如何建设医药企业文化.结果与结论在新的竞争环境中,我国医药企业应根结合本行业,本企业的具体特点塑造出差异化的企业文化壁垒,才能顺应时代的潮流,迎接挑战.
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医学生考试焦虑认知因素的调查分析
目的了解医学生考试焦虑的特点以及认知因素对其产生的影响.方法采用<考试焦虑量表>和<认知因素问卷>对700名医学生进行问卷调查.结果考试焦虑存在性别、年级差异;高水平组占样本总数的21.8%;对结果预测得越好,认为成功经验越多,自我评价越高,越倾向把失败归因于内部时,考试焦虑越低.认为所受的压力、情绪干扰越大、认为考试越重要、越倾向把失败归因于外部时,考试焦虑越高.结论认知因素对考试焦虑产生较大影响.
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关于阅读策略的调查
利用对部分大学生的英语阅读能力的调查,探讨在选择英语阅读策略时的男女学生的差异,以及男女学生在受到阅读策略影响的不同程度.而这些受影响的程度以及何种策略的影响则可以反映出这群学生正处于何种水平,以及英语教师应对这群学生采取哪一种教学模式.
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《波谱解析》课程教学改革及教学效果调查分析报告
从三个方面探讨了<波谱解析>课程教学改革,并就教学改革的效果进行了问卷调查.总结了经验与不足,提出进一步完善的措施.
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软式排球引入高校体育课的研究
软式排球是近几年新兴的球类运动,由于它的趣味性、游戏性、安全性较强,且动作难度较小而易于掌握的特点.本文通过一定范围的问卷调查,对软式排球在高校开展的可行性进行了初步的探讨和理论分析,以增补高校体育教学的内容,激发大学生对体育运动兴趣,符合实施<全民健身计划纲要>对学校体育所要求的终身体育观,有利于软式排球可作为健身手段在学校体育和全民健身活动中发挥积极作用.
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关于做好贫困毕业生就业指导工作的几点想法
贫困毕业生是高校毕业生中的特殊群体,帮助他们顺利走上工作岗位对社会的稳定和发展具有重要意义.本文从分析贫困毕业生的就业特点和问题出发,提出了做好贫困毕业生就业指导工作的几点建议.
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广州大学城校区学生管理工作初探
针对广州大学城的实际情况和新校区对学生工作的挑战,就新时期、新形势下学生工作的运行模式和管理方法进行了初步的探讨和研究,提出了我院大学城校区学生工作的对策.
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药学类专业大学生职业生涯规划的构建
随着高校"扩招",大学生就业形势日趋严峻,作为朝阳行业之一的药学类专业毕业生同样面临着就业的矛盾和问题.对大学生系统的职业生涯指导有着相当的迫切性和重要性.大学教育应从正确自我认识和定位;进行职业分析,树立职业目标;自我素质培养等方面注重对大学生进行系统的职业生涯规划指导.
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适应高等教育大众化发展,努力构建高校学生工作的创新教育体系
树立以创新能力为核心的教育质量观,提高创新教育的质量,是我国高等教育迈入大众化阶段后,高校面对人才市场的激烈竞争,做大做强,提高自身竞争力的重要课题,也是高校树立和落实科学发展观,谋求高教事业走内涵发展、可持续发展的必由之路.学生工作是高校育人工作的重要组成部分,高校学生工作如何在"第二课堂"促进学生创新教育的实施及创新人才的培养,是新时期高校学生工作的重要内容.必须在学生工作实践中,创新观念、机制、队伍、内涵和载体等,努力构建学生工作的创新教育体系.
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积极开展网络化条件下的大学生思想政治工作
网络文化对大学生群体产生了巨大的冲击.思想政治工作者要辩证认识网络给思想政治工作带来的影响,主动占领网络阵地,引导学生分析和利用信息,同时,要培养网络责任感.另一方面,加快培养高素质的思想政工人才,力求解决实际问题,增强思想政治工作的实效.
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篮球运动员赛前佳心理状态的调控研究
篮球运动员赛前常出现的不良心理状态有赛前过分激动状态、赛前过分淡漠状态、赛前盲目自信状态.针对赛前运动员可能出现的不良心理状况,教练员要及时采取适当的心理干预措施,引导运动员做好心理准备并走出心理误区.
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如何帮助学生克服英语学习中的心理障碍
分析了高职学生英语学习效果不好所产生的原因得出结论:其主要原因是,学生在学英语时存在心理障碍;同时分析了心理障碍产生的根源;并指出如何帮助学生摆脱心理障碍和培养学生交际语言方面的能力,从而使英语教和学均达到佳效果.
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浅谈教育失误过程中的"心理补偿"
针对大学生对事物的认识和对自己的生活方式的特点,研究教育失误过程中的"心理补偿"问题,为学生的健康发展提供建议.说理式补偿、温暖式补偿、表扬式补偿、信任式补偿是教育失误过程中的"心理补偿"的重要策略.
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大学生发生运动攻击性行为的心理因素分析
在学校体育竞赛中,学生发生运动攻击性行为造成的伤害是不可忽视的.从心理角度调查其形成的原因,通过对学生的竞赛的动机、心理活动、精神状态等内在因素以及竞赛的功利性、规则的严谨、熟练等外因的分析,找出有效的预防对策.
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分析化学实验半微量化的探讨
目的探讨分析化学实验半微量化的可能性.方法将参加分析化学实验的学生分成两组,一组按照常规方法进行实验,一组按照设计的半微量方法进行实验,比较两组的实验结果,并进行统计检验.结果经统计方法检验,两种方法的实验结果没有显著性差异.结论分析化学实验半微量化是可行的,不仅有利于培养学生的基本实验操作技能,而且能够节约教学资源,减少环境污染.
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职业卫生与职业医学实验研究教学改革初探
为适应现代职业卫生服务和职业卫生监督的需要,进行职业卫生与职业医学实验教学改革.将职业卫生与职业医学的实验教学内容与我国现行的职业卫生服务和职业卫生监督工作有机结合起来,设计出一个全面的综合实验内容,以达到实验教学改革的目的.
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构建实验教学新体系,推进药学实验改革
传统的药学专业实验课程存在诸多弊端,在学生思维方法、动手能力和创新精神等的培养上,存在明显缺陷.本文主要提出药学专业实验教学改革中的具体设想,包括实验改革的内容、方法和注意事项等,为培养高素质的药学人才提供参考.
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改革生化实验教学,适应新时代要求
生物化学是高等医药学院校不可缺少的基础学科,生物化学实验起着十分重要的作用.然而现在的生物化学实验教学过程中存在很多误区,因此必须从学校、教师、学生多方面对现有的实验教育进行改革,转变观念、提高认识、加大投入、认真讲授、耐心指导,并充分调动学生的学习积极性,理论联系实际,既传授知识又注重能力的培养,让学生适应新时代对人才的要求.
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试论青年创新人格培养的导向和途径
依据青年成长、成功、成才的特点规律,认为培养创新人格在青年成长过程中至关重要.为此,本文对青年创新人格的培养导向和培养途径进行了分析探讨,以期对青年的成功成才产生积极的影响.
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论第二课堂活动对提高学生素质的重要作用
根据第二课堂活动实践,论述了如何开展以学生为主体的科技创新活动,以及第二课堂对于提高学生的管理能力、学习能力、创新精神、团队精神等综合素质的作用和意义.
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构建创新型人才培养模式,培养创新型人才
在社会主义市场经济条件下,就高校如何培养高素质、创新型人才,从思想政治工作,以人发展为本,全面增强师生的综合素质,教师队伍建设等方面作一概要论述.
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提高大学生综合素质的思考
提高大学生综合素质必须具有三个重要条件:一要有高素质的教师队伍;二要解放思想,深化教学改革;其三要有好的生源.
年 | 期数 |
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