全科护理杂志
Chinese General Practice Nursing 전과호리
- 主管单位： 山西省卫生厅
- 主办单位： 中华护理学会山西分会 山西医科大学护理学院
- 影响因子： 0.75
- 审稿时间： 1个月内
- 国际刊号： 1674-4748
- 国内刊号： 14-1349/R
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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探讨延续性护理对空巢老人行全髋关节置换术后的护理效果
[目的]探讨延续性护理对空巢老人行全髋关节置换术后的护理效果.[方法]选择2014年1月-2016年1月在我院骨科住院治疗的空巢老年病人为研究对象, 随机将其分为对照组和观察组各50例.对照组采用常规护理模式,观察组接受术后延续性护理干预.比较两组病人对护理的满意度、并发症发生情况及出院后的遵医行为.[结果]观察组病人并发症的发生率低于对照组的病人;对护理工作的满意度及遵医行为高于对照组.[结论]对50例行全髋关节置换术的空巢老年病人实施延续性护理,能减少病人并发症的发生.
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神安方颗粒治疗尿毒症血液透析伴发失眠病人的临床效果
[目的]探讨神安方颗粒在治疗尿毒症血液透析伴发失眠病人的临床效果.[方法]选择在肾病科确诊为尿毒症并进行血液透析伴发失眠病人100例,随机分为观察组和对照组各50例,观察组给予常规药物治疗+神安方颗粒+护理干预;对照组给予常规药物治疗+护理干预.[结果]治疗1个月后,两组病人伴发失眠改善情况,对照组有效率56.0%,观察组有效率84.0%,差异具有统计学意义(P<0.05);治疗后观察组PSQI 总分及各维度得分均低于对照组,差异有统计学意义 (P<0.05).[结论]神安组方颗粒可有效改善尿毒症血液症透析伴发失眠病人的睡眠情况,提高病人的生活质量.
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内镜超声引导下细针抽吸活检术在上消化道壁外占位病变中的应用及护理
[目的]总结内镜超声引导下细针抽吸活检术(EUS-FNA)在上消化道壁外(胰腺、纵膈、腹膜后)占位性病变中的应用及护理,以提高该技术的安全性和成功率.[方法]对我院2015年-2016年间开展的75例EUS-FNA病人进行回顾性分析总结.[结果]75例病人均穿刺成功,无严重并发症,获得满意的病理结果.[结论]EUS-FNA对上消化道壁外占位病变的诊断是一种安全、准确、有效的方法,术前做好充分的病情评估和针对性的心理护理,术中做好操作细节的配合,术后严密观察病情变化,规范处理穿刺标本并专人送检,及时发现并处理并发症是保证成功的重要环节.
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行腔镜辅助小切口甲状腺切除术病人实施针对性护理的应用效果
[目的]总结腔镜辅助小切口甲状腺切除术的针对性护理经验,并分析其应用效果.[方法]60例行腔镜辅助小切口甲状腺切除术病人随机分为对照组和观察组各30例.对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上,给予针对性护理.比较两组病人术后不良反应和并发症情况,并采用生活质量问卷(GQOLI-74)量表评价病人的生活质量.[结果]观察组病人的不良反应情况和并发症发生率均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组术后1个月和3个月的生活质量评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).[结论]针对性护理有助于减少腔镜辅助颈部小切口甲状腺切除术后的不良反应和并发症,提高病人的生活质量.
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半导体激光联合红蓝光治疗中度痤疮的效果观察及护理
[目的]探讨810 nm半导体激光联合LED-红蓝光治疗面部中度痤疮的疗效.[方法]选择面部中度寻常痤疮病人120例,随机分为激光组40例、红蓝光组40例和激光联合红蓝光组(简称联合组)40例,三组均同时予胶原修复贴治疗及基础药物治疗.激光组采用MeDioStar半导体激光,设定治疗参数(Fluence:28 J/cm2~34 J/cm2;Speed:1.5 Hz;Time:150 ms~200 ms)进行激光治疗,每2周照射1次,6周共计3次.红蓝光组采用红蓝光治疗仪交替照射,照射距离为5.0 cm~10.0 cm,每次照射20 min,每周照射1次,共计6次.联合组在第1周、第3周、第5周予激光照射治疗,激光治疗参数同激光组,第2周、第4周、第6周进行相同的红蓝光照射治疗,治疗参数同红蓝光组.三组在每次治疗结束立即用冷藏好的胶原修复贴敷于治疗部位,每次30 min,第1周连续性使用每天1次,而后每周使用2次,共6周为一个疗程,且配合基础药物治疗.以面部炎性皮损减少的百分率评价疗效.[结果]治疗6周后激光组有效率为60.0%;红蓝光组有效率为62.5%;联合组有效率为95%.联合组有效率与其他两组相比差异均有统计学意义(P<0.05).[结论]MeDioStar半导体激光联合红蓝光治疗面部中度痤疮安全有效,疗效显著,副反应小.
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依据病变部位进行药物灌肠治疗放射性直肠炎的效果观察
[目的]探讨分析对放射性直肠炎实施药物保留灌肠时,依据病变部位决定插管深度、灌肠及保留体位的效果观察.[方法]选取2015年5月-2016年12月收治的60例出血性放射性直肠炎的病人,按年龄、病程等指标分为观察组和对照组,观察组30例采取依据病变部位决定插管深度,灌肠体位采用截石位,保留体位采用俯卧位和半坐卧位交替的方法;对照组30例采用常规保留灌肠方法,并将导尿管插入15 cm~20 cm,两组病人灌肠之后药液均保留1 h~8 h.[结果]观察组治疗有效率为93.3%,治疗有效的28例病人症状消退时间为6.75 d±1.92 d,对照组治疗有效率为80.0%,治疗有效的24例病人症状消退的时间为8.96 d±1.93 d.两组治疗有效率、治疗有效消退时间的差异均有统计学意义(P<0.05).[结论]在放射性肠炎病人实施药物保留灌肠时,依据病变部位决定插管的深度、灌肠体位,采取俯卧位和半坐卧位交替保留药液,能使药液充分与创面接触,在创面停留时间更长,使药液更好地发挥作用.
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护士长在开展优质护理服务中的工作体验——基于质性研究的调查
[目的]了解护士长在优质护理服务过程中的工作体验,为优质护理服务的深入开展提供依据.[方法]采用质性研究中的现象学研究法,对广东省3所综合医院中6名护士长进行个人深度访谈,应用Colaizzi7步分析法和Nvivo10.0编码软件对收集的资料进行整理分析.[结果]通过阅读、分析、反思、编码、分类,提炼出6大主题:优质护理服务需建立更健全支持保障系统;医生、护士、病人三方对优质护理服务的满意度提高;护理管理手段更科学化;优质护理服务促进了个人及专业的发展;护士长的主观幸福感存在差异;优质护理服务存在待解决的问题:对优质护理内涵认知不足、护理成本高于护理收费、护理绩效考核科学性不强、护理人员的整体素质与责任制护理要求有差距等.[结论]优质护理服务使护士长产生了双重工作体验,需采取针对性的措施保障优质护理服务的深入开展.
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产褥期并发巨块型肝癌病人的围术期护理
[目的]探讨产褥期并发巨块型肝癌病人的围术期护理,为专科疾病护理提供依据.[方法]回顾18例产褥期并巨块型肝癌病人行手术治疗的临床资料.[结果]18例均恢复出院,其中14例未发生相关并发症,2例胸腔积液,1例胆漏,1例切口感染.[结论]针对产褥期并巨块型肝癌行手术治疗的特殊病人采取积极有效的护理措施,对促进疾病早日康复,提高病人生活质量有积极的作用.
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基于奥马哈系统的护理实践在直肠癌肠造口病人中的临床应用
[目的]探讨基于奥马哈系统的护理实践在直肠癌造口病人中的临床应用.[方法]基于奥马哈系统,运用护理程序发现问题、跟踪问题、解决问题,对40例直肠癌造口手术病人从入院至术前、手术至出院前、出院后3个月内3个阶段进行连续跟进,分析并评价主要护理问题及护理结局的变化.[结果]从入院至出院后3个月内,发生率超过30%的护理问题有皮肤、排便功能、消化-水合、社交、角色改变、精神健康、营养、睡眠、个人照顾.出院后3个月,皮肤、排便功能、消化-水合、社交、角色改变、精神健康、营养、睡眠和个人照顾的认知、行为、状况改善效果明显(P<0.05);消化-水合的认知、行为改善效果明显(P<0.05),状况无明显改善(P>0.05).[结论]基于奥马哈系统的护理实践反映了直肠癌造口手术病人入院至出院后3个月内的常见护理问题和干预方向,可以改善直肠癌造口手术病人的护理结局.
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心理干预对晚期非小细胞肺癌行TKI靶向治疗病人生活质量的影响
[目的]观察心理干预对晚期非小细胞肺癌行TKI靶向治疗病人生活质量的影响.[方法]选择2015年1月-2017年1月在我院胸外科行TKI靶向治疗的晚期非小细胞肺癌64例的病人,随机分为两组,观察组在治疗过程中除了用药指导外,还每2周进行一次有针对性的心理干预治疗,32例对照组则只进行用药指导,无心理干预.两组病人分别于用药前和用药3个月后各进行一次生存质量问卷调查,对照两组病人前后生存质量的变化.[结果]对照组与观察组的药物疗效相似,无显著性统计学差异;对照组用药前后生活质量指标结果相似,前后无明显差异.但观察组用药3个月后,在身体功能、角色功能、情绪功能、认知功能、社会功能及生活质量的分值均较用药前提高,并且明显高于对照组(P<0.05).[结论]心理干预可以明显改善晚期非小细胞肺癌行TKI治疗病人的生存质量.
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1例高龄痴呆病人特殊伤口负压治疗下的护理
将负压应用于伤口的治疗是近十年来开展的一种治疗伤口的新方法,负压封闭引流术(vacuum sealing drainage,VSD)便是其中一种,它已被广泛应用于在临床各科用于伤口治疗超过17年[1].VSD是一种处理浅表创面和用于深部引流的全新方法.能够彻底去除腔隙或创面的分泌物和坏死组织,对于骨髓炎等内部难及治疗的疾病有很好的治疗效果,是外科治疗技术的革新[2].
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1例乳腺癌病人健侧PICC置入失败的原因分析
经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)为病人提供中长期的静脉输液治疗,多用于肿瘤病人的周期性化疗、胃肠外营养等[1].PICC在保护化疗病人血管方面体现了卓越的功效,目前在临床上使用广泛[2].但在临床中常遇见因预穿刺静脉细、管腔不直致无法进行穿刺或穿刺过程中出现穿破血管导致失败的情况[3].现将1例乳腺癌病人健侧PICC置入失败原因分析报告如下.
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1例腹腔肿瘤病人双下肢水肿伴疼痛的护理
下肢水肿是腹腔肿瘤病人常见并发症,其主要原因是肿瘤压迫下腔静脉或淋巴清扫术后淋巴、静脉回流受阻以及长期癌症消耗致低蛋白血症.疼痛是癌症病人常见的并发症,常伴随癌症治疗过程中出现各种的症状而产生不同部位、不同性质和强度的疼痛.任何的不良并发症状和不舒适感都可能加重癌症病人的恐惧、焦虑及抑郁情绪,严重影响病人的生活质量.病人的生存质量比生存率和死亡率更能反映病人治疗效果[1].<作者简介一>=王凤娟、林慧娟单位:361000,厦门大学附属第一医院.
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1例肝下缘位于脐部巨大多囊肝病人行腹腔镜胆囊切除病人的围术期护理
腹腔镜胆囊切除术已成为治疗慢性结石性胆囊炎的标准术式,其具有创伤小、恢复快、安全性高、住院时间短等特点[1].然而,在合并重度多囊肝多囊肾病的病人,由于囊状扩张的肝脏占据了腹腔大量的空间,在包括气腹的建立、三角区的显露、囊肿的处理等多个环节中,均给手术操作带来了较大的困难,使这一看似常规的手术成了较为特殊的病例.
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1例老年热射病合并多种疾病病人的护理
热射病是严重的中暑类型,主要临床表现为高热、无汗和意识障碍,严重者出现多脏器功能障碍综合征,临床上此病死亡率达58%[1].我院2016年08月收治1例老年热射病病人,现将护理报告如下.
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不同带教模式对本科护生实习效果的研究与分析
[目的]通过在本科护生的临床带教中应用LBL、PBL、CBL三种带教模式,研究其对本科护生实习效果的影响,从而探寻适合本科护生的带教模式,为提高临床实践教学质量提供借鉴.[方法]随机选取本科护生并进行分组,在实习中应用三种不同的带教模式,通过对理论、操作进行考核,以及发放调查问卷的方式,对结果进行统计学分析并对比.[结果]三组护生应用不同的带教模式在理论考试成绩方面差异无统计学意义(P>0.05),PBL、CBL带教模式组在操作考试成绩、带教老师对护生的满意度以及护生对教学效果的满意度方面明显优于LBL带教模式组(P<0.05),PBL、CBL带教模式组间差异无统计学意义(P>0.05).[结论]PBL、CBL两种带教模式组明显优于LBL带教模式组,效果明显,但在实际应用中应根据具体情况选择合适的带教模式.
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小组视频考核法在护理学基础实训课中的应用研究
[目的]观察小组视频考核法在护理学基础实训课中的应用效果.[方法]将110名护理本科生分为两组,观察组在护理学基础实训课后采用小组的形式,将每项操作拍成视频作为平时成绩,对照组采用传统教学方法.比较两组学生期末技能考核成绩的差异.[结果]观察组学生各项技能考核成绩均高于对照组(P<0.01).[结论]小组视频考核法有利于提高学生平时练习的积极性和技能考核成绩.
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护理专业《药物应用护理》试卷分析与教学思考
[目的]评估护理专业《药物应用护理》期末试卷质量,反馈教学信息,探讨教学方法.[方法]对重庆市某卫生学校2015级护理专业239名学生《药物应用护理》期末考试成绩进行回顾性分析.[结果]高分97.0,低分44.0,平均分71.1,及格率83.68%,难度系数0.71,区分度0.30,信度系数0.79,考试成绩近似正态分布.[结论]考试成绩可以信赖,试卷总体难度适中,区分度较好,试卷质量总体较好,教学方法需进一步完善.
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项目导向教学法在放疗科护士PICC导管维护操作培训中的应用效果
[目的]探讨项目导向教学法在放疗科护士经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)导管维护培训中的应用效果,提高PICC导管维护质量.[方法]采用项目导向教学法对我院放疗科的12名护士进行PICC维护规范化培训,在培训前后发放自行设计的《PICC维护知识的调查问卷》.将培训前(2016年1月-2016年6月)的80例病人设为对照组,培训后(2016年7月-2016年12月)的110例病人设为观察组,比较项目实施前后放疗科护士对PICC维护知识及技能的掌握情况、PICC相关并发症的发生率及病人的满意度.[结果]项目实施后,放疗科的护士对PICC维护知识和技能的掌握情况明显高于实施前;项目实施后,PICC导管相关并发症的发生率较前有所下降、病人的满意度明显高于对照组(P<0.05),差异有统计学意义.[结论]项目导向教学法比传统的培训方法更有利于放疗科护士对PICC维护知识和技能的掌握,降低了PICC导管并发症的发生率,有效地提高了PICC导管维护质量.
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赏识教育在门诊注射室护生实习带教中的应用研究
[目的]探讨赏识教育在门诊注射室护生实习带教中的应用效果.[方法]选择2015年6月-2016年6月在门诊注射室实习的50名护生为实验组,将2014年6月-2015年6月在门诊注射室实习的53名护生列为对照组.实习期间,实验组采用赏识教育进行实习带教,对照组按照常规的传统教学方法进行带教.实习结束后,比较分析运用不同带教方法后护生的理论、操作成绩及应用对临床实习环境评价量表进行测评.[结果]实验组护生实习出科理论与操作技能成绩均高于对照组;实验组护生对临床实习环境评价明显高于对照组.[结论]赏识教育在门诊注射室护生实习带教中,可激发护生学习的积极性,可有效提高教学质量和满意度.
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窦道伤口护理的研究进展
综述窦道产生的原因、长期不愈的原因、伤口护理及治疗情况,旨在为窦道伤口的临床处理提供参考.
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盲插螺旋型鼻肠管应用于危重病人的研究进展
盲插鼻肠管置管容易对危重病人的机体造成创伤,对病人的临床治疗效果造成不利影响,因此对螺旋型鼻肠管的特点、置管方法、位置判断方法及适应证进行综述.
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新疆维吾尔自治区48例血友病患儿家庭治疗护理现状调查
[目的]了解新疆维吾尔自治区居家血友病患儿的家庭治疗及护理现状,构建新型家庭治疗护理模式.[方法]通过回顾性调查,借助专家咨询法自行设计问卷,对新疆血友病诊疗中心登记在册的48名血友病患儿及其父母发放该问卷,问卷分为3部分,一般资料、家庭治疗的情况及血友病病人自理能力评分量表(Functional Independence Score in Hemophilia,FISH)评分.[结果]只有18.75%的血友病患儿开展凝血因子家庭注射,且伴有凝血因子的使用量明显不足等情况;由于经济及认知水平的原因,家庭治疗效果及家庭护理状况并不理想.[结论]应进一步加强专职护士培训,根据个体状况开展个性化综合关怀模式,才能有效提升家庭护理水平,提高患儿生活质量.
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应用品管圈降低老年病人PICC穿刺点渗血率的实践
[目的]探讨品管圈手法在降低老年病人经外周静脉穿刺置入中心静脉导管(PICC)穿刺点渗血率中的应用.[方法]成立品管圈,通过品管圈活动步骤,运用质量管理常用工具对老年病人PICC穿刺点渗血存在问题进行改进,并将改进前后状况进行比较.[结果]品管圈活动使老年病人PICC穿刺点渗血率从89.7%降至36.8%,差异有统计学意义(P<0.01).[结论]运用品管圈的手法有效地降低了老年病人PICC穿刺点渗血率,有效提高了护理质量和团队凝聚力,而且也提高了护士主动参与质量管理的意识和能力.
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焦点解决模式改善重型地中海贫血患儿家长心理状况的效果
[目的]探讨应用聚焦解决模式对重型地中海贫血患儿家长进行心理干预的效果.[方法]选择在儿科住院并符合地中海贫血诊断和分类标准的50例重型地中海贫血患儿的父母100人进行心理状况调查后,按照聚焦解决模式 5个步骤进行护理干预,用症状自评量表SCL-90评价干预前后的心理反应变化.[结果]应用聚焦解决模式后家长的躯体化、强迫症状、人际敏感性、抑郁、焦虑、敌对恐怖、精神病性和偏执9个方面评分与心理健康教育前的差异有统计学意义(P<0.01).[结论]聚焦解决模式对于改善重型地中海贫血患儿家长心理状态发挥着积极的作用,有效提高患儿父母的心理健康水平,更好地对患儿进行治疗和护理.
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造血干细胞移植病人的睡眠质量与社会支持和情绪状态的相关性研究
[目的]探讨造血干细胞移植病人的睡眠质量与社会支持、情绪状态的相关性.[方法]选择82例造血干细胞移植病人作为研究对象,填写一般资料调查表、匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)、社会支持量表(SSRS)、焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS),采用Pearson分析睡眠质量与社会支持、焦虑抑郁的相关性.[结果]病人的睡眠质量得分为12.1分±1.5分,社会支持为40.9分±8.4分,焦虑得分为54.2分±8.9分,抑郁得分为53.1分±7.1分.睡眠质量指数量表总分与病人的社会支持呈负相关(P<0.05),与焦虑、抑郁呈正相关(P<0.05).[结论]社会支持、不良情绪可影响造血干细胞移植病人的睡眠质量,应采取适当的干预提高其社会支持,减轻不良情绪,从而提高睡眠质量.
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社区女性骨质疏松症易患性认知及健康行为研究
[目的]了解社区女性骨质疏松症易患性认知状况,分析其相关健康行为,为女性骨质疏松症的预防和有效干预提供理论依据.[方法]对西安市3个社区的117名女性(绝经前57名,绝经后60名)进行骨质疏松易患性认知和健康行为的调查.[结果]69.23%的社区女性自觉健康状况较差或一般,经常摄入奶制品、豆类食物的妇女不足30%,每周规律运动超过3 h者仅占36.75%;仅11.11%认为有患骨质疏松症的危险,绝经后妇女较绝经前妇女对骨质疏松症易患性认知水平差.[结论]社区女性对骨质疏松症易患性认知不足,相关健康行为欠佳,建议加强其骨质疏松易患性认知,实施骨质疏松症针对性预防干预.
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"品管圈"及5S管理模式在产科病区的管理应用
[目的]探讨"品管圈"及5S管理模式在产科病房的应用效果及价值.[方法]建立"品管圈",通过现况调查及整理(seiri)、整顿(seiton)、清扫(seiso)、清洁(seikeetsu) 和素养(shit-suke)的5S管理方式,进行要因分析、拟定对策,运用PDCA 循环的原则进行对策的实施和效果确认、标准化处置等.[结果]实施品管圈活动后,病房5S管理达标率从72.37% 上升至90.82%(P<0.01);品管圈活动后病人的满意度由整改前的94.74%上升到99.05%(P<0.05).[结论]实行"品管圈"活动及5S管理模式可提高产科病房达标率和满意度,有助于提高护士工作的主动性和解决临床问题的能力.
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烧伤患儿父母创伤后成长的质性研究
[目的]深入了解Ⅱ度~Ⅲ度烧伤患儿家属创伤后成长情况.[方法]使用便利抽样方法对某三级甲等医院烧伤整形科Ⅱ度~Ⅲ度烧伤患儿父母9名进行半结构式访谈,采用质性研究中的现象学资料分析方法对访谈收集的资料进行分析,[结果]得到4个主题:个人力量的增强、拥有了新的生活哲学、与他人关系更加亲近、更加欣赏生活.
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2型糖尿病合并冠心病病人的希望水平与个体因素的相关性研究
[目的]调查2型糖尿病合并冠心病病人的希望水平和个体因素,分析其相关性.[方法]采用便利抽样法,对90例2型糖尿病合并冠心病病人,采用希望量表(Hope Scale)和病人个体资料调查表进行调查,所得数据采用SPSS19.0统计学软件进行相关性分析.[结果]2型糖尿病合并冠心病病人的希望水平高、中、低分别为17.78%、36.67%、45.56%,低水平占比例大;希望水平3个维度对现实与未来的积极态度(P)/采取积极的行为(T)/与他人保持密切的关系(I)得分分别为(10.58±1.84)分、(8.14±3.44)分、(6.27±2.72)分,高是P,低是I,总分为(24.99±7.75)分,属低等水平;个体因素对希望水平影响有差异,性别、年龄、婚姻状况、患病年限、文化程度、经济收入等对希望水平影响差异有统计学意义(P<0.01).[结论]2型糖尿病合并冠心病病人的希望水平属低等,总体水平较低,有待提高;女性、年龄大、婚姻不完整、患病时间长、文化、经济条件较差的病人希望水平较低,应予积极的心理支持,针对性地进行健康教育活动,帮助其领悟社会支持,提高希望水平.
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重症监护谵妄筛查量表在ICU常规监测的效果研究
[目的]探讨重症监护谵妄筛查量表在重症监护室(ICU)常规监测的应用,寻找谵妄低识别的潜在因素,加强薄弱环节的控制,制定谵妄病人的护理流程和措施.[方法]对照组病人遵医嘱行重症监护和治疗;实验组除行重症监护和治疗外,另用重症监护谵妄筛查量表评估病人的意识状态,做到班班评估,班班交接.记录两组病例报告,运用统计学数据分析两组病人谵妄发生率、意外拔管率、脱机困难、住院天数、死亡危险性和医疗费用.[结果]两组病人谵妄发生例数(率)、意外拔管数、死亡数、住院天数、医疗费用、机械通气时间的比较,实验组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).[结论]通过重症监护谵妄筛查量表在ICU病人中的应用,做到早发现和管理,降低ICU病人的谵妄发生率、节约医疗资源、减少并发症和死亡人数.
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情景模拟教学法在健康评估实验教学中的实施效果研究
[目的]分析情景模拟教学法在护理本科生健康评估课程中的实施效果,为护理教育者改革教学方法提供借鉴.[方法]采用问卷调查参与健康评估课程情景模拟实验教学的59名护理本科生,并随机抽取12名进行深入访谈.[结果]学生对教学效果的总体赞同率为95.48%;96.61%的学生认为提高了护理评估技能的掌握程度,提升了团队协作意识;93.22%的学生认为加深了对护患角色的理解,强化了人文关怀素养;94.92%的学生认为锻炼了临床思维、判断、决策能力.[结论]情景模拟实验教学有利于理论联系实践,培养学生的综合能力,促进团队协作,为健康评估实验课程教学的方法改革和创新提供了初步借鉴经验.
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糖尿病专科护士工作情况调查分析
[目的]了解糖尿病专科护士在临床开展专科护理工作的情况,为更好地发挥糖尿病专科护士作用提供参考依据.[方法]便利抽取山东省11所二级以上医院内分泌科糖尿病专科护士95名,使用自行编制糖尿病专科护士工作现状调查问卷进行调查.[结果]糖尿病专科护士的胜任力水平较高,尤其是在临床护理能力和科研能力方面,81.76%的糖尿病专科护士能对内分泌科护士进行专科知识的培训,85.23%的糖尿病专科护士能主动纠正本科护士在工作中的不规范操作;工作现状4个维度得分,临床护理能力(40.36分±7.06分)和健康教育能力(38.31分±5.96分),得分较高,均处于中上等水平,专业发展科研能力得分为(25.33分±3.06分),处于中等水平,待遇维度得分低(2.72分±1.06分).[结论]糖尿病专科护士能够发挥专科指导作用,为本科护士更新护理观念,规范纠正护理操作;为病人提供专科技术支持,进行专业指导,提升其生活质量.
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儿科护士循证护理素质与实践障碍的相关性研究
[目的]探讨儿科护士循证护理素质与实践障碍的相关关系.[方法]采用护士循证护理实践素质及实施水平量表、中文版循证护理实施障碍量表对广州地区5所医院150名儿科护士进行循证素质与实践障碍的问卷调查,采用Pearson相关分析、多元逐步回归分析方法分析循证素质与实践障碍的关系.[结果]儿科护士循证素质总分为67.51分±8.94分,实践障碍总分为77.63分±20.07分,儿科护士循证素质与实践障碍呈负相关(P<0.01).[结论]三级甲等医院儿科护士基本具备循证护理素质,循证护理实践障碍总体处于中度影响水平,循证素质对实践障碍有负性影响,建议护理管理者通过各种渠道提高儿科护士循证素质,以降低实践障碍水平.
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女性压力性尿失禁影响因素调查及心理干预
[目的]总结女性压力性尿失禁的影响因素,探讨心理干预在女性压力性尿失禁治疗中的作用.[方法]收集已确诊的女性压力性尿失禁病人80例,随机分为观察组和对照组,观察组在接受生物反馈电刺激治疗及盆底肌锻炼的基础上,针对病人自身治疗期望、文化水平、家庭状况进行评估,进行个体化心理干预治疗,对照组只接受生物反馈电刺激及盆底肌肉锻炼.比较两组治疗前后尿失禁生活质量量表(I-QOL),盆腔脏器脱垂/尿失禁性功能问卷(PISQ-12),Zung焦虑自评量表(SAS)评分.[结果]观察组在接受心理干预治疗后PISQ-12、SAS、I-QOL评分明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).[结论]对病人实施个体化心理干预治疗,能够提高病人心理认知水平,增强对疾病的重视,消除病人忧虑,提高遵医行为,显著增强治疗疗效, 提高生活品质及性生活质量.
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以能力提升为核心的ICU专科护士临床实践技能培训基地建设及评价
[目的]通过介绍重症监护病房(ICU)专科护士培训模式,为ICU专科护士的培养提供参考依据.[方法]以提高专科护士满意度为原则,以提升专科护士能力为核心,建立ICU专科护士临床实践技能培训基地,加强临床师资队伍建设,构建规范科学严谨的培训及考核模式,设计和落实个性化的专科护士培养方案,培养ICU专科护士.[结果]成功举办了7期学员培训班,为当地医院培养了139名ICU专科护士.[结论]重症监护专科护士临床实践技能培训基地的建设以及专科护士培养模式的形成,有助于专科护士的规范化培训,为培养重症监护护理人才提供了有力的支持.
