全科护理杂志
Chinese General Practice Nursing 전과호리
- 主管单位： 山西省卫生厅
- 主办单位： 中华护理学会山西分会 山西医科大学护理学院
- 影响因子： 0.75
- 审稿时间： 1个月内
- 国际刊号： 1674-4748
- 国内刊号： 14-1349/R
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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隐匿性阴茎矫正术患儿的围术期护理
对68例隐匿性阴茎患儿行隐匿性阴茎矫正术,给予手术前后心理护理、基础护理及专科护理,68例患儿均一期愈合.随访手术效果满意,平均延长阴茎2.85cm,56例术后1周包皮水肿基本消失,12例水肿持续2周后消失,阴茎勃起均正常,无并发症发生.
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品管圈活动提高住院产妇母乳喂养率的效果
品管圈(QCC)是由在相同、相近或有互补性质工作场所的人们自动自发组成数人一圈的活动团队,通过全体合作,集思广益,按照一定的活动程序,活用科学统计工具及品管手法,解决工作现场、管理、文化等方面所发生的问题及课题[1].我科针对住院产妇纯母乳喂养率较低的现状,运用品管手法实施质量改进,取得了满意效果.现报告如下.
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脑血管造影术后血管痉挛的原因分析及护理
[目的]探讨全脑血管造影术后脑血管痉挛的发生原因及相应的防治及护理措施.[方法]选择行数字减影血管造影(DSA)检查的90例病人,对在不同因素情况下导致的血管痉挛进行分析,并采取针对性的防治及护理措施.[结果]病人均顺利完成脑血管造影术,术中发生脑血管痉挛5例,术后发生脑血管痉挛3例.[结论]通过对病人脑功能进行严密观察及生命体征的早期监测,对脑血管痉挛的发生进行确定,在使用预防性药物以及采取有效的护理后可治愈.
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延续性护理在腹膜透析病人护理中的应用
[目的]观察对腹膜透析病人实施延续性护理的效果.[方法]将行腹膜透析置管的92例病人按出院先后顺序分为观察组和对照组各46例,对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上给予延续性护理,6个月后比较两组病人的依从性及并发症发生情况.[结果]观察组病人的依从性优于对照组(P＜0.05)、相关并发症发生率低于对照组(P＜0.05).[结论]延续性护理可提高病人的依从性,促进病人自我管理,减少腹膜透析相关并发症.
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多层次护理需求的手术全期护理在腰椎间盘突出症经皮椎间孔镜治疗病人中的应用
[目的]观察多层次护理需求的手术全期护理在腰椎间盘突出症经皮椎间孔镜治疗病人中的应用效果.[方法]将106例椎间孔镜治疗的腰椎间盘突出症病人依照住院单双号分为对照组(53例)与观察组(53例),对照组接受常规手术护理,观察组病人接受多层次护理需求的手术全期护理干预,对两组干预后的安全度及舒适度进行比较.[结果]观察组干预后的安全度评分、舒适度评分均高于对照组(P＜0.05).[结论]对腰椎间盘突出症经度椎间孔镜治疗病人施以多层次护理需求的手术全期护理,能提高该类病人的安全感及舒适度.
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59例髋关节置换病人的围术期护理
通过分析59例髋关节置换病人的术前、术后护理方法,认为通过积极有效的护理措施,及时的心理干预、合理的康复锻炼等措施能有效预防术后并发症,提高手术成功率,促进病人大限度恢复髋关节功能.
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无抽搐电休克治疗难治性抑郁症病人的个性化护理
[目的]探究个性化护理对难治性抑郁症病人实施无抽搐电休克治疗的影响.[方法]将120例难治性抑郁症病人随机分为对照组和观察组各60例,对照组实行常规护理,观察组在常规护理的基础上予以个性化护理方式,采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)分别于治疗前和治疗后第1周、第3周、第6周对病人进行评分,并分别评定两组的疗效和不良反应.[结果]观察组病人接受治疗后第1周、第3周、第6周的HAMD评分均低于对照组(P＜0.05),治疗的总有效率要明显高于对照组(P＜0.05),不良反应的发生率显著低于对照组(P＜0.05).[结论]对实施无抽搐电休克治疗的难治性抑郁症病人采取个性化护理临床效果显著.
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131例二次脑出血病人的观察及护理
[目的]总结二次脑出血病人的护理.[方法]回顾性分析131例二次脑出血住院病人的临床资料.[结果]131例二次脑出血住院病人经治疗及护理,治愈86例,好转35例,恶化10例(4例家属签字放弃治疗,6例死亡),未发生坠积性肺炎、泌尿道感染、压疮和下肢静脉血栓等并发症.[结论]通过药物治疗,配合严密的病情观察及护理,加强健康教育,及早监测和预防护理并发症,能有效降低重残率及病死率,减少并发症,提高病人的生存质量.
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护生实习后期压力源与人格特征的相关性分析
[目的]研究实习后期护生压力源与人格特征相关性.[方法]采用实习护生压力源量表和艾森克人格问卷调查量表对180名实习护生进行问卷调查.[结果]实习护生的精神质维度高于全国常模(P＜0.01),在神经质和内外向维度方面,本科护生得分低于大专和中专护生(P＜0.01),掩饰生维度得分高于大专和中专护生(P＜0.01);实习后期护生压力表现前3位的是考试与就业、出现护理差错、专业知识与技能欠缺;护生的人格特征内外向、精神质、神经质和掩饰性维度与压力源中考试与就业维度之间有显著相关性(P＜0.01);护生的内外向维度与实习压力源中的自身技术和技能、临床环境和人际关系有相关性(P＜0.05).[结论]护生在实习后期存在较大的压力,性格内向者压力较大,护理管理者应该多采取积极的应对方式,减轻护生心理压力,提高护理教学质量,提升护生临床满意度.
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案例分析法在护士心肺复苏培训中的应用
[目的]探讨心肺复苏技术的培训方法.[方法]运用案例分析法对146名参加工作5年内的护士进行心肺脑复苏技术培训.根据《2010年国际心肺复苏指南》制定2份试卷和1个操作考核标准,于培训前后分别进行理论与操作考核,统计考试成绩和各单项内容考核结果,采用评判性思维能力测量表(CTDI-CV)对护士的评判性思维能力进行评价.[结果]与培训前比较,培训后心肺复苏理论与操作考试成绩、操作中各单项正确率、护士评判性思维特质和总分均有不同程度的提高(P＜0.01),且大部分护士对案例分析法培训效果持肯定态度.[结论]采用案例分析法对护士进行心肺复苏培训,不但有助于提高护士对心肺复苏的认识,使其熟悉和掌握操作过程,而且可提升其评判性思维能力,是一种有效的培训方法.
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我国临终关怀事业发展的SWOT分析
运用SWOT方法,对我国临终关怀事业进行系统分析,认为发展我国临终关怀事业的优势:符合中国人死亡趋同、低成本高效益且发展空间大;劣势:政府和社会支持有限、服务机构和服务人员缺乏;机遇:国民经济稳健发展、人口老龄化及疾病谱改变;威胁:传统养老死亡观影响、行业准入标准欠缺.指出发展我国临终关怀应利用优势和机遇,规避劣势与威胁;通过增加国家支持、规范行业准入制度以及发展临终关怀教育等方式得以实现.
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团体心理干预改善重症监护室护士心理健康水平的效果观察
[目的]观察团体心理干预改善重症监护室(ICU)护士心理健康水平的效果.[方法]制定团体心理减压措施,对90名符合条件的ICU护士进行为期8周的团体心理干预,采用焦虑自评量表、抑郁自评量表评价干预前后ICU护士焦虑、抑郁水平差异.[结果]干预后ICU护士焦虑和抑郁评分明显低于干预前(P＜0.05).[结论]团体心理干预能有效改善ICU护士焦虑、抑郁心理.
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全身麻醉下良性气道狭窄支架植入术的护理配合
[目的]探讨全身麻醉下经支气管镜支架植入治疗良性气道狭窄的护理配合方法.[方法]回顾性分析38例全身麻醉下支架植入治疗良性气道狭窄病人的临床资料.[结果]38例病人在支架植入后狭窄段气道腔径明显增大,由植入前的3.31 mm±0.78 mm增大到9.41 mm±2.34 mm,症状明显缓解,手术过程安全,无麻醉意外发生.[结论]经支气管镜下支架植入治疗气道狭窄能使病人呼吸道阻塞症状迅速缓解,全身麻醉下支架植入的大困难是与操作医师共抢呼吸道,风险较大,护士术前的充分准备、术中的默契配合、术后的精心护理能有效减少围麻醉期的各种风险事件,是保证病人生命安全、提高手术成功率的重要环节.
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12例经胸乳入路腔镜切除甲状腺肿瘤的手术配合
[目的]探讨经胸乳入路腔镜切除甲状腺肿瘤的手术配合.[方法]通过充分的心理准备、物品准备、巡回护士配合及器械护士完成经胸乳入路腔镜甲状腺肿瘤切除术.[结果]术后1例病人出现轻微呼吸困难,经吸氧、抬高床头等对症处理后恢复正常呼吸,其余病人无出血、呼吸困难、声音嘶哑、喝水呛咳、手指抽搐等并发症,所有病人对手术效果较满意,均顺利出院.[结论]娴熟的配合技巧和充分的术前准备是保证手术顺利进行、预防术后并发症的重要因素.
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主动脉夹层动脉瘤手术的护理配合
[目的]探讨主动脉夹层动脉瘤手术的护理配合.[方法]对100例主动脉夹层动脉瘤病人实施各型手术治疗,术前给予病情观察、心理护理、疼痛护理及瘤体护理,术中巡回护士和器械护士密切配合医生手术,术后做好呼吸及循环系统护理,给予营养支持.[结果]100例病人的主动脉夹层动脉瘤手术均获得成功,97例病人痊愈出院,3例死亡.[结论]对主动脉夹层动脉瘤的病人进行手术护理,可保证手术的顺利进行和保护重要脏器,有利于病人术后恢复.
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恶性腮腺肿瘤合并糖尿病病人的围术期护理
近年来,恶性肿瘤合并糖尿病的病人越来越多.有报道,恶性肿瘤病人中约17％伴有糖尿病和血糖异常[1].恶性肿瘤和糖尿病均是消耗性疾病,常引起血浆蛋白下降、血细胞吞噬功能减退及机体免疫力下降,从而易伴发严重感染,加重病情[2].糖尿病病人易因手术应激而加重糖代谢紊乱,导致低血糖、酮症酸中毒及切口愈合延迟等并发症的发生.而腮腺位于颌面部,血液循环比较丰富,神经分布复杂,手术本身有较大的难度,因此对围术期的护理要求更高.本研究对68例接受手术治疗的合并糖尿病的恶性腮腺肿瘤病人在围术期提供优质的护理措施,效果显著.现将护理总结如下.
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延续性护理对直肠癌造瘘病人性生活的影响
[目的]分析延续性护理对直肠癌造瘘病人性生活的影响.[方法]将70例直肠癌造瘘病人随机分为对照组与观察组,每组35例,对照组采取常规护理,观察组采取延续性护理,比较两组病人的性生活情况.[结果]干预后观察组性厌恶量表评分、性功能低下量表评分明显高于对照组(P＜0.05).[结论]对直肠癌造瘘病人采取延续性护理干预,能使病人性生活质量得到明显提升.
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综合护理对鼻咽癌放疗病人的自我管理效能感及不良反应的影响
[目的]探讨综合护理对鼻咽癌放疗病人的自我管理效能感及不良反应的影响.[方法]选择进行放疗的112例鼻咽癌病人,随机分为观察组和对照组各56例,对照组给予常规护理,观察组给予综合护理,对两组病人干预后的自我管理效能感量表(SUPPH)评分、生活质量评分、不良反应发生率及不良反应程度进行比较.[结果]干预后观察组病人的SUPPH评分明显高于对照组(P＜0.05);干预后观察组病人的生活质量评分明显高于对照组(P＜0.05);干预后观察组病人的不良反应发生率明显低于对照组(P＜0.05);干预后观察组病人的不良反应程度明显低于对照组(P＜0.05).[结论]对鼻咽癌放疗病人实施综合护理,可明显提高病人的自我管理效能和生活质量,降低不良反应的发生率.
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20例有机磷农药中毒患儿的急救与护理
[目的]总结有机磷农药中毒患儿的急救及护理.[方法]对20例有机磷农药中毒患儿的临床资料进行回顾性分析、总结,急救与护理措施包括彻底清除毒物、阿托品及氯解磷定的联合应用、洗胃和导泻、保持呼吸道通畅、病情观察、早期脑复苏、血液净化治疗的护理及用药护理.[结果]治疗有效1 7例,放弃治疗3例,后随访均死亡.[结论]有机磷农药中毒病死率高,积极抢救、给予对症支持治疗及护理可提高治愈率.
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1例阴茎癌术后会阴尿道造口的护理
阴茎癌是一种少见的恶性肿瘤,在我国占男性恶性肿瘤的1％以下,阴茎癌绝大多数是鳞状细胞癌,手术治疗仍是目前的主要治疗方法[1],多数发生于有包茎、包皮过长史的病人.包皮垢、细菌感染引起包皮炎症的反复发作长期刺激是引发阴茎癌的主要诱因.临床常根据癌肿侵犯的范围和肿瘤分期选择治疗方案,术前临床分期晚期者接受阴茎部分切除术或阴茎全切除术[2],阴茎癌部分切除术和全切除后尿道口狭窄的发生率较高,其中感染和尿道海绵体残段缺血坏死是主要原因[3].现将我院1例阴茎癌部分切除术后发生尿道狭窄的病人治疗与护理报告如下.
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1例手足口病致全身大面积疱疹患儿的护理
手足口病是由肠道病毒引起的急性传染病,多发生于学龄前儿童,尤以3岁以下年龄组发病率高.临床表现以发热和手、足、臀、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征,婴幼儿普遍易感.主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播.少数患儿可并发无菌性脑膜炎、脑炎、急性迟缓性麻痹、呼吸道感染、心肌炎等,个别重症患儿病情进展快,易发生死亡.我科2015年7月26日收治了1例手足口病致全身大面积疱疹的患儿,经过精心治疗和护理,患儿病情好转出院.现将临床护理总结如下.
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1例瘢痕子宫妊娠并发完全性前置胎盘状态的中孕引产病人的护理
中孕引产是指在妊娠第13周～第27周末,孕妇由于避孕失败,非意愿性或非计划内妊娠;经医学检查明确胎儿有先天性疾病或致死性畸形不宜继续妊娠,孕妇自身患病不宜继续妊娠等情况,要求用人工的方法终止妊娠的方式[1].在中期妊娠引产中常会遇到前置胎盘病人,此类病人易发生产前产时和产后大出血,处理不当可危及生命.过去这类病人都列入引产禁忌证,如要采用剖宫取胎术终止妊娠,术中半数以上出血会超过500 mL,因出血需行子宫切除达4％～5％[2].
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1例软骨病病人妊娠呕吐合并贲门黏膜撕裂、急性肾衰竭的护理
2014年12月我院收治1例软骨病病人,由于妊娠反应呕吐导致贲门黏膜撕裂、急性肾衰竭.食管贲门黏膜撕裂是由于干呕、呕吐导致腹内压骤然增加,造成贲门、食管远端的黏膜和黏膜下层撕裂而合并上消化道出血[1]、腹痛、贫血、电解质紊乱等.急性肾衰竭是妊娠妇女的严重并发症之一,也是导致母儿死亡的重要原因[2,3].经积极的治疗与护理,病人痊愈出院,现将护理总结如下.
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对比示教法在护生操作示教中的应用
[目的]观察对比示教法在护生实习过程中对护生操作水平的影响以及护生对这一示教方法的看法.[方法]将60名实习护生以实习小组为单位,采用抽签的方法随机分为观察组和对照组,每组30名,挑选测量生命体征为示教与考察项目,对照组采用传统的教师示教方法,观察组采用对比示教法,对比两组护生出科考试成绩,并访谈护生对对比示教方法的感受与体会.[结果]观察组护生出科操作考试成绩高于对照组(P＜0.05);观察组护生在体会报告中对比示教方法表示肯定.[结论]对比示教法可提高护生操作水平,并且受到护生欢迎.
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Seminar教学法在儿科临床带教中的应用
[目的]探讨Seminar教学方法在儿科临床带教中的应用效果,以提高临床教学质量.[方法]将100名护理本科生随机分为观察组和对照组各50名,对照组采用传统带教方法,观察组在传统带教方法的基础上开展Seminar教学法,实习结束后通过考核和问卷调查评价教学效果.[结果]观察组与对照组比较,护理程序考核成绩和总成绩明显高于对照组(P＜0.01);临床实践行为方面,观察组在运用专业知识、自我导向的学习行为、应用护理程序3个维度得分高于对照组(P＜0.05);问卷调查显示观察组护生对Seminar教学法有很高的热情,其中有88％～96％的护生认为Seminar教学法能激发学习兴趣、提高学习能力、扩大知识面和尽快适应临床护理工作等.[结论]Seminar教学法能提高儿科临床带教质量,改善护生的临床实践行为.
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阅片教学模式在骨科临床护理教学中的应用
[目的]探讨阅X线片教学模式在骨科临床护理教学中的应用效果.[方法]将72名骨科实习的护生随机分为对照组和观察组各36名,对照组采取传统的护理带教模式,观察组采取阅片教学模式,实习结束对两组护生进行骨科理论知识、操作技能的考核及对护生工作积极性进行评估,比较两组的带教效果.[结果]观察组护生专科理论知识、操作技能考核成绩和护生工作积极性明显高于对照组,经比较差异有统计学意义(P＜0.05).[结论]阅X线片教学模式能有效提高实习护生的理论知识水平和实践操作能力,提高其工作的积极性.
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以案例为前导的合作学习模式对护生临床思维能力的影响
[目的]探讨在外科护理学中应用以案例为前导的合作学习模式对本科护生临床思维能力的影响.[方法]在2013级本科护理专业中选定2个小班,随机设为观察组和对照组,在外科护理学教学中分别施行以案例为前导的合作学习模式和按教师讲授为主的传统教学模式,比较两组护生的临床思维能力.[结果]临床多站式考试评分比较,观察组护生在护理评估、案例分析、技能操作方面的成绩均优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);临床思维能力考核评分比较,观察组护生基本护理技能、应变能力、沟通能力、思维独创性均优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).[结论]以案例为前导的合作学习模式可以提高本科护生的临床思维能力,有助于提高外科护理学的教学效果.
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评教评学模式在胃肠外科护理带教中的应用
[目的]探讨评教评学模式在护理临床带教中的应用效果.[方法]选取100名胃肠外科实习护生为研究对象,分为观察组和对照组,每组50名,对照组给予传统的传、帮、带的教学模式,观察组给予评教评学的教学模式,带教老师与实习护生定期进行相互考评,对考评情况进行统计分析.[结果]观察组护生综合评价优良率、带教老师综合评价优良率均明显高于对照组(均P＜0.05);观察组护生基础理论知识及基本技能考核合格率均明显高于对照组(均P＜0.05).[结论]评教评学模式有利于发现教学中存在的不足,调动师生双方教学积极性,提高临床护理教学质量.
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意外伤害院前急救能力培训研究进展
通过查阅文献、书籍等对近年来国内外意外伤害院前急救知识和技能培训现状进行综述.认为国内对公众意外伤害院前急救知识技能普及现状堪忧,高校大学生作为意外伤害的高危群体,对其开展院前急救能力培训迫在眉睫.
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以习得性智谋促进为重点的延续护理在食管癌手术病人中的应用
[目的]观察以习得性智谋促进为重点的延续护理在食管癌手术病人中的应用效果.[方法]将行手术治疗的118例食管癌病人依照住院单双号分为对照组(59例)与观察组(59例),对照组出院后接受常规延续护理,观察组接受以习得性智谋促进为重点的延续护理干预,干预后对两组病人习得性智谋水平、健康行为依从性、生活质量进行评价比较.[结果]干预后观察组病人的习得性智谋水平评分、健康行为依从性评分、生活质量中功能领域和整体健康状况评分均明显高于对照组,生活质量中症状领域评分明显低于对照组(P均＜0.05).[结论]对食管癌手术病人实施以习得性智谋促进为重点的延续护理干预,能提高病人的习得性智谋水平、健康行为依从性及生活质量.
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社会支持与脑血管病病人生活质量的相关性研究
[目的]研究社会支持与脑血管病病人生活质量的相关性.[方法]采用社会支持评定量表(SSRS)对100例脑血管病病人及60名健康正常人的社会支持进行评定,采用Barthel指数(BI)和抑郁自评量表(SDS)对100例脑血管病病人的生活质量进行评定,分析脑血管病病人的社会支持与生活质量的相关性.[结果]脑血管病病人获得的社会支持低于与正常对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);社会支持与脑血管病病人的BI评分呈正相关(r=0.851,P＜0.05),与SDS评分呈负相关(r =-0.796,P＜0.05).[结论]社会支持与脑血管病病人的生活质量密切相关,在护理过程中要重视病人的社会支持,以提高其生活质量.
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本科护生岗前规范化培训真实体验的质性研究
[目的]了解本科护生对岗前规范化培训的体验,为构建基于岗位胜任力的本科护生岗前培训体系提供依据.[方法]应用质性研究中现象学研究方法,采用半结构式访谈法于2014年10月对在某综合性三级甲等医院实习的6名2015届本科护生进行深入访谈,采用Colaizzi 7步分析法进行资料分析.[结果]通过阅读、分析,得出了4个主题,即对现有岗前培训内容的认同;岗前培训内容与临床需求之间存在差距;岗前集中培训时间较短;岗前集中培训形式较单一.[结论]本科护生充分肯定了岗前集中培训的必要性,认为岗前培训的内容和形式上可进一步改进.提示教学医院可在岗前集中培训后征求护生的意见,对培训的全过程做出科学的分析和判断,根据专业的发展不断修订培训大纲,从而帮助护生更好地融入实习工作,为提高临床护理教学质量和培养基于岗位胜任力的合格护生奠定坚实的基础.
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脑卒中病人延续护理实践中家庭功能的开发与应用研究
[目的]分析脑卒中病人延续护理实践中家庭功能的开发与应用效果.[方法]将出院的122例脑卒中病人及其主要家庭照顾者纳入本研究,随机分为对照组与观察组各61例,对照组接受常规延续康复护理,观察组在对照组基础上对病人的家庭功能加以开发和应用,对两组干预后的家庭功能评分、临床神经功能缺损程度评分(NFI)、简式Fugl-Meyer运动功能评分(FMA)、简易精神状态评定量表(MMSE)评分以及生活质量评分进行比较.[结果]观察组脑卒中病人干预后的家庭功能评分、NFI评分显著低于对照组,而其FMA、MMSE评分以及生活质量评分均显著高于对照组(均P＜0.05).[结论]在脑卒中院外康复病人的延续护理实践中对病人的家庭功能加以开发与应用,能够显著提高该类病人的家庭功能、康复效果以及生活质量.
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省市级重症监护室护士科研能力水平调查分析
[目的]调查重症监护室(ICU)专科护士科研能力水平现状,分析探讨影响ICU护士科研能力的主客观因素,为制定有针对性的护理科研培训方案、提高ICU护士的科研能力水平、推动医院护理科研工作提高有价值的参考.[方法]使用护理人员科研能力自评量袁对15家省市级医院218名ICU护士进行问卷调查.[结果]ICU护士科研能力总分为51.47分±22.64分.各维度中文献查阅能力得分高(2.07分±0.73分),其次为问题发现能力、论文写作能力、科研实践能力、科研设计能力、资料处理能力.多元回归分析显示,所有变量中,只有英语水平能力能明显预测15.7％的护士科研能力.[结论]ICU护士科研能力水平中等偏低,医院护理管理者应加强ICU护士科研能力知识培训,并且培训要有针对性,主要培训内容为资料的处理、科研设计和英语知识的学习,以期有效快速提高临床护理科研水平.
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住院病人社会适应能力的调查分析
[目的]调查分析住院病人的社会适应能力,为提高住院病人的社会适应能力和改善其住院期间的生活质量提供参考.[方法]采用问卷调查法,使用自行设计的住院病人社会适应能力评估量表对580例病人进行社会适应能力调查.[结果]住院病人社会适应总体均数为2.455分,环境适应维度高(2.867分),生活方式适应维度低(2.254分),中间由高到低,依次为角色适应、规章制度适应、人际关系适应.[结论]住院病人社会适应状况总体中等偏好,医护人员可综合考虑影响社会适应能力的各方面因素,及时了解病人的需求,尽自己大的力量为其营造能够促进康复的环境.
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四川省某高校护理学教师职业成熟度的调查分析
[目的]了解护理学教师职业成熟度水平及影响因素.[方法]采用自编教师职业成熟度问卷对四川省某护理院校92名护理学教师进行调查.[结果]护理学教师职业成熟度总均分为3.78分,不同年龄、教龄、专业的教师职业成熟度差异有统计学意义(P＜0.05).[结论]护理学教师职业成熟度水平偏低,加强对非护理学专业教师培养,引进护理学专业背景的教师进入教学队伍,有利于专业教师职业成熟度的提高和护理学科的发展.
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多媒体健康教育在老年肺癌病人呼吸功能锻炼中的应用
[目的]观察多媒体健康教育在老年肺癌病人呼吸功能锻炼中的应用效果.[方法]将120例老年肺癌病人随机分为对照组和观察组,每组60例,对照组病人给予常规宣教,观察组在常规宣教的基础上组织观看多媒体视频进行宣教,对两组病人的呼吸功能训练技巧的掌握程度、肺功能及呼吸道并发症情况进行比较.[结果]与对照组相比较,观察组病人对呼吸功能训练技巧的掌握程度显著提高,锻炼2周后的肺功能指标改善更加明显,术后呼吸道并发症的发生率显著下降,经比较差异均具有统计学意义(P＜0.05).[结论]多媒体健康宣教能够提高老年肺癌病人对呼吸功能训练技巧的掌握程度,提高锻炼效果.
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同伴教育用于强直性脊柱炎病人的效果观察
[目的]观察同伴教育应用于强直性脊柱炎病人的效果.[方法]将60例强直性脊柱炎病人分为观察组及对照组,每组30例,对照组由护士进行常规健康宣教及出院后的日常生活护理宣教,观察组由经过严格培训的同伴教育者进行同伴支持教育,为期3个月,比较两组病人的服药依从性、康复锻炼依从性及各项临床相关指标结果.[结果]观察组服药、康复锻炼依从性及各项指标结果明显优于对照组,经比较差异有统计学意义(P＜0.05).[结论]同伴教育用于强直性脊柱炎病人中可提高病人服药依从性、康复锻炼依从性,改善病人生活质量.
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健康教育对正常高值血压人群血压控制及生活质量的影响
[目的]探讨健康教育对正常高值血压人群血压控制以及生活质量的影响.[方法]将200例正常高值血压病人按照随机方法分为对照组和观察组,每组100例,对照组采用常规健康教育,观察组除了常规的健康教育以外,还从健康教育的角度进行个案管理,包括病人、专科医生、护士、病人家属和社区医疗服务中心在内的多元合作服务模式,对两组病人干预前后血压、生活方式、心血管事件发生、血脂情况进行比较.[结果]干预后血压控制方面,观察组病人的收缩压、舒张压与对照组比较,差异有统计学意义(P＜0.05);生活方式方面,观察组坚持运动人数增多,高盐、高脂饮食及吸烟、饮酒人数减少,与对照组比较差异有统计学意义(P＜0.05);心血管事件发生方面,观察组发生率低于对照组(P＜0.05).[结论]通过健康教育能纠正正常高值血压人群的不良生活习惯,提高其生活质量,并很好地控制其血压.
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巧用2 mL注射器针筒连接洗胃管
洗胃是急诊科常见操作之一,我科目前使用的是SC-Ⅱ型号全自动洗胃机,连接洗胃机三孔的连接管是内径约8 mm,富有弹性的软管,管口可扩张.洗胃管是HWG-X型号胃管,管口内经约10 mm,此胃管自带接头的内径约6 mm,由于接头内径较小,在洗胃过程中往往病人的食物残渣会在连接处出现堵塞,就必须暂停洗胃,取下接头一端,徒手去除食物残渣,耽误时间.
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中医“治未病”在社区肝硬化病人防治中的应用分析
为了适应当前的医疗体制和医疗需求,充分发挥社区卫生服务体系,在社区卫生服务中通过实施中医“治未病”的健康管理,以降低肝硬化的发生率,提高居民生活质量,同时将整体现与预防为主的理念渗入到居民的健康管理中.
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静脉留置针保护套临床应用的效果观察
[目的]探讨静脉留置针保护套应用于临床的有效性.[方法]将220例脑外伤病人随机分为观察组和对照组各110例.观察组病人使用静脉留置针保护套对留置针进行保护,对照组病人未使用静脉留置针保护套,对比两组病人的留置针留置时间及静脉炎、敷贴卷边、导管脱落、液体渗漏、残留胶布污垢情况.[结果]观察组留置针留置时间长于对照组(P＜0.01);静脉炎、敷贴卷边、导管脱落、液体渗漏及残留胶布污垢发生率低于对照组(P＜0.01).[结论]静脉留置针保护套的应用一定程度上能增加留置针留置时间,降低静脉炎、敷料卷边、导管脱落、液体渗漏等发生率.
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优化基础护理流程在创建手术室优质护理服务中的应用
[目的]探讨基础护理流程的优化在创建手术室优质护理服务中的应用.[方法]将3 100例手术病人随机分为观察组与对照组,每组1 550例,对照组接受常规手术室护理,观察组对手术室基础护理流程进行优化,比较两组护理质量、病人满意度及术后并发症发生情况.[结果]观察组护理质量明显优于对照组、满意度评分明显高于对照组、术后并发症发生率明显低于对照组,经比较差异均有统计学意义(P＜0.05).[结论]基础护理流程的优化有助于提高手术室的护理质量,减少术后并发症的发生,有利于创建手术室优质护理服务.
